Reggeli Sajtófigyelő, 2008. július - Miniszterelnöki Hivatal Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya
2008-07-09
8 benyújtásával elkésett ukrán férfi és női kézilabdaválogatott egy magyarországi nemzetközi versenyre. Ugyancsak a magyar külképviselet segítségével oldódott meg a közelmúltban több száz Csehországban dolgozó kárpátaljai és más régiókban élő ukrán állampo lgár vízumproblémája - mondta az ukrán külügyi tisztségviselő. vissza A magyarság megmaradása a tét – Beregszászban nemet mondtak a minisztériumi rendeletre 20080708 13:01:34 Mint arról korábban már hírt adtunk, az ukrán oktatási miniszter egy olyan rendeletet hagyott jóvá (2008. május 26i 461es számú), mely címében az ukrán nyelv oktatásának javításáról szól, viszont tartalmilag egyértelműen a nemzetiségi iskolák oktatási nyelvének ukrán nyelvre történő fokozatos cseré jére irányul. Ez a rendelet az ukrán nyelv elsajátítását egyes tantárgyak ukrán nyelven történő oktatásával, illetve más tantárgyak kétnyelvű oktatásával, az ukrán nyelvórák számának más tantárgyak rovására történő megnövelésével kíván biztosítani. Ez ped ig nem az ukrán nyelv oktatásának javítását szolgálja, hanem a nemzetiségi iskolák elukránosítását idézi elő. E határozat ellen mind több iskolai és szülői munkaközösség tiltakozik. Leveleket intéztek az illetékes hatóságokhoz, állami vezetőkhöz. Az elmúl t héten ennek a nagyméretű tiltakozásnak köszönhetően Kárpátaljára látogatott Olekszandr Szemenenko, az oktatási minisztérium nemzetiségi oktatással foglalkozó főmunkatársa, aki Ungváron és Beregszászon is találkozott az iskolák vezetőivel és ukrán tanárai val. Ungváron a magyar iskolaigazgatókkal és oktatási szakemberekkel folytatott tárgyaláson a kijevi vendég kijelentette: Ukrajna Oktatási Minisztériuma nem hatálytalanítja a nemzetiségek iskolai oktatásának államnyelvre történő átállítását előirányzó re ndeletét, mindössze a végrehajtás módjáról és határidejéről hajlandó tárgyalni a kisebbségekkel. Értetlenségének adott hangot, amikor elmondta, hogy a rendelet ellen egyedül a magyar kisebbség tiltakozott az oktatási minisztériumnál, sem az ukrajnai románo k, sem a lengyelek vagy krími tatárok részéről nem merült fel kifogás. Ez viszont nem egészen véletlen, hisz az ukrajnai kisebbségek közül – az oroszokat leszámítva – a magyarok rendelkeznek a legfejlettebb anyanyelvű oktatási rendszerrel. És az sem mellé kes, hogy a szóban forgó rendelet az ukrajnai oroszok milliós tömegeit egyelőre nem is érinti, mert a hatálya nem terjed ki KeletUkrajnára. A határozat viszont előírja, hogy Kárpátalján a nemzetiségi iskolákban már idén szeptember elsejétől be kell vezetn i egyes tantárgyak ukrán vagy kétnyelvű oktatását! Megint egy elkapkodott, átgondolatlanul meghozott határozat. Ami nem segíti elő az ukrán nyelv oktatásának javítását – ehhez nincsenek meg a feltételek: sem tankönyvek, sem felkészült szakemberek, sem szó tárak, sem semmi… – , viszont meggyorsítja a magyar iskolahálózat leépítését. Ez pedig megengedhetetlen, ha itt, szülőföldünkön magyarként akarunk megmaradni, hangsúlyozták a Beregszászi Magyar Gimnáziumban rendezett találkozón igazgatók, ukrán tanárok és szülők egyaránt, akik kifejtették: ennek a rendeletnek már első mondataiban is olyan megfogalmazások találhatók, melyek arra utalnak, hogy nem ismerik el, hogy itt más nemzetiségű, más kultúrában élő népek is élnek. A szóban forgó oktatási rendelet inká bb politikai színezetű, mint szakmai megalapozottságú, hangsúlyozták a résztvevők. Szabó Árpád, a gimnázium igazgatója kimondta: ilyen méretű nemzeti kisebbségek ellen irányuló rendelet a legkeményebb szovjet időszakban sem volt. Ez ellentmond mind az ukr án alkotmányban, mind egy sor nemzetközi szerződésben megfogalmazott elveknek, ez jogsértő. Ez a rendelet egyértelműen arra irányul, hogy megszüntessék a nemzetiségi iskolákat. Az igazgató emellett hangsúlyozta: természetesen mindenki tisztában van azzal, hogy meg kell tanulni az államnyelvet, de ahhoz biztosítani kell a feltételeket is. Ebből a rendeletből csak annyit lehet elfogadni, hogy az ukrán nyelv oktatásának javítása érdekében regionális terveket kell kidolgozni, s hogy biztosítani szükséges az ál lamnyelv oktatásának feltételeit.
