Reggeli Sajtófigyelő, 2007. január - Miniszterelnöki Hivatal Nemzetpolitikai Főosztálya
2007-01-06
10 felszereltséggel re ndelkező szemináriumi helyiségekkel, 2 számítástechnikai teremmel, könyvesbolttal, saját konyhával és étteremmel rendelkezik. December 19én átadtuk könyvtárunkat is. - Az impozáns konferenciaközponton kívül a többi épületük is megfelel a XXI. század igén yeinek? - E központunk a legkorszerűbben felszerelt, ahol az oktatáson kívül különféle konferenciákat is rendezünk. A Tanárképző Karunk az átalakított, didaktikai eszközökkel, számítógépekkel megfelelően felszerelt, volt hajógyári igazgatói épületben széke l, s az előadásaikat a konferenciaközpontban tartják. A volt dohánygyári épületben kapott helyet Gazdaságtudományi Karunk. Ott tetőcserét és külső felújítást tervezünk. A Református Teológia Kar hallgatói a volt Komáromi Városi Egyetem Tiszti pavilonjának termeiben szintén problémamentesen tanulhatnak. Viszont gondot jelent a hallgatók kollégiumi elhelyezése, ugyanis az 1010 nappali tagozatos diákunk közül hozzávetőleg 850en igényelnének kollégiumot, amit egyelőre csak 500 főnek tudunk biztosítani. Pótmego ldást jelent a KomáromGadóci Mezőgazdasági Középiskola által felkínált internátusi elhelyezés. Jó hír, hogy szeptemberig - százmillió koronás magánberuházásként - felépül a tulajdonunkban levő Sirály Diákszálló melletti 430 fős kollégium, melyet egyetemün k bérbevesz a beruházó tulajdonosoktól. E bérleményben is igyekszünk megfizethető kollégiumi díjat kérni hallgatóinktól. 2007 júniusában egyetemünk tulajdonába kerül az addig a Selye János Alapítványhoz tartozó Danubius Multifunkcionális Központ 100 férőhe lyes kollégiummal. Ezek közül csak a Sirály Diákszálló és a volt hajógyári épület képezi az egyetem tulajdonát. A volt dohánygyári épület és a Lehárépület a Selye János Egyetemért Alapítványé, s azt mi ingyenesen bérelhetjük. A Tiszti pavilonbeli termek Komárom Város tulajdonába tartoznak. Tavaszig a konferenciaközpont szomszédságában elkészül tornatermünk is, ahol - a remélt akkreditációt követően - ősszel megkezdődhet a testnevelő tanárok képzése. Milyen a székhelyeik műszaki felszereltsége? - Össz es karunkon 250 számítógéppel rendelkezünk. Tervezzük, hogy természettudományi szakokat is nyitunk, amelyekhez laboratóriumokra lesz szükségünk. Ha a megyei önkormányzat beleegyezik, bérbevesszük a felújításra és új műszerezettségre szoruló, gadóci Agrolab oratóriumot. Ez lehetővé teheti a biológia, a fizika és a kémia oktatását. - Ön elégedett az egyetem személyi feltételeivel - kellő számú és szaktudású oktatóval rendelkeznek? Tulajdonképpen mi minden jelenthet vonzerőt az oktatóknak, hogy az Önök egyetemé t válasszák? - Bár sokan akartuk ezt az egyetemet, és a hazai szlovák egyetemeken sok magyar ajkú tanár oktat, mégis közülük kevesen voltak hajlandók felcserélni biztos állásukat a bizonytalanért. Viszont az egyetemek akkreditációjának feltétele a nívós sz akembergárda kialakítása. Szerencsére az elhivatott hazai kis csapatnak magyarországi intézmények segítettek be abba, hogy az indulást átvészeljük. Azóta folyamatosan szerződtetjük az oktatókat - többen átjöttek hozzánk Nyitráról és Pozsonyból is, mégis a vártnál lassabban halad a megfelelő személyi feltételeink kiépítése. Ugyan ambiciózus fiatal jelentkezőkből nincs hiány - belőlük idővel ütőképes gárda válhat, de addig is meg kell oldanunk az akkreditációt. Helyzetünkön javíthatnának a városatyák, ha a vá rosi bérlakásokból, jutányos árú telkekből juttatnának oktatóinknak is. Az átlagos oktatói keresetet nehezen tudjuk felkínálni, viszont karrierépítés szempontjából más egyetemeknél nagyobb lehetőségeket kínálunk. A legrátermettebbek rövid időn belül komoly posztokra juthatnak, míg más egyetemeken csak nyugdíjaztatás esetén ürülnek meg különféle funkciók. Az oktatóknak további vonzerőt jelenthet, hogy intézményünkben a tudományos kutatómunka területén teljesen szabad a pálya! Már most is bekapcsolódunk a kül önféle nemzetközi kutatási programokba. Ezek közül kiemelném a nemzetiségek együttélése problematikájának, a régió- illetve városfejlesztés lehetőségeinek kutatását, melyekre állami és önkormányzati támogatást is kapunk. Egyetemünkhöz önálló jogalanyiságga l rendelkező "szatelitintézményként" kapcsolódik három intézet. A Comenius Pedagógiai Intézetet a Pedagógusszövetséggel közösen hoztunk létre azzal a céllal, hogy a közoktatásban dolgozó pedagógusok továbbképzését biztosítsuk. Például egy nemzetközi proje kt keretén belül az alap- és középiskolai vezetők továbbképzésének anyagát dolgozzuk ki. Továbbá a Lehár- épületben működő, önfenntartó nyelvi központunk nyelvtanfolyamokat kínál a város lakosainak. Közel négyszáz érdeklődő látogatja ezeket a tanfolyamokat . Harmadikként egyetemünk virtuális kutatóintézetét említem, amit a gazdaságtudományi kar saját székhelyén működtet - koordinálja e kar munkatársainak kutatásait (pl.: a délkomáromi NOKIAval stb.). - A szlovákiai kormányváltás miként befolyásolja egyetem ük gazdasági helyzetét? - Egyelőre még nem érezzük a kormányváltás hatását, hiszen a 2006os költségvetés már adott volt. Az idei költségvetésünkről pedig csak január végén értesülünk. Ha csupán annyi pénzt kapunk, amennyi egyetemünket a fejkvóta alapján m egilleti, anyagi gondjaink lesznek. Egy példát említek: csak a fejkvótából nem tudjuk finanszírozni a tervezett új szakok elindítását felvállaló, új oktatóink bérét... A másik gondot a levelező tagozatos hallgatóink magas létszáma jelentheti. Eddig nem aka rtuk visszafogni a létszámot, mert beláttuk, hogy sok
