Kalocsai Főegyházmegyei Körlevelek, 1910
Index
24 — is kiváló tevékenységet fejtsenek ki. Budapest, 1909. december hó 16. A miniszter helyett: Tóth, államtitkár. A) minta a 149500/1909. V. K. számú rendelethez. iskola. Környezet t mulmány. 1 1 gyermekről vagy fiatalkorúról. 1. A gyermek vagy a fiatalkorú családi és utóneve: 2. Születésének éve, hónapja és napja: 3. Születésének helye? Község: ...... Megye: Ország: 4. a) Községi illetősége? Község: Megye: Ország: .; b) Utolsó állandó lakóhelye? Község: ... Megye: _. Ország: . 5. a) Anyanyelve: b) Nyelvismerete: * 6. Vallása: r. kath. — g. kath. — gör. kel. — ág. ev. — ref. — unit. — izr. egyéb (névszerint): * 7. Származása: törvényes, törvénytelen. 8. *a) Foglalkozása: *b) Fönntartotta-e magát ebből? igen, nem; c) Ha nem, ki tartotta el? (szülője, férje, stb.). d) Van-e vagyona? 9. *a) Műveltségi foka: nem ír, nem olvas, — csak olvas, ír, olvas. * A környezettanulmány a hatóság tájékoztatására szolgál a végből, hogy a gyermek vagy fiatatkorú terhelt egyéniségét, értelmi és erkölcsi fejlődését és életviszonyait megítélhesse. Erre a célra nem szükséges a környezettanulmányban föltett kérdések mindegyikére választ adni, mert e kérdések inkább csak arra nézve kívánják a figyelmet fölhívni, hogy minő irányban kell puhatolódzni. A szerzett adatokat ahhoz képest kell följegyezni, amint azok az adott esetben a gyermek vagy fiatalkorú egyéniségének és életviszonyainak megítélése szempontjából jelentőseknek látszanak. A környezettanulmányt lehetőleg nem a gyermek vagy fiatalkorú jelenlétében kell kitölteni, hanem vele és esetleg környezetének tagjaival a föltett kérdések szem előtt tartásával folytatott beszélgetés eredményéhez, valamint a tapasztaltakhoz képest kell válaszolni a környezettanulmányban föltett kérdésekre. b) Jár-e iskolába és ha igen? hova? c) Minő iskolának, melyik osztályát végezte el? 10. a) Van-e testi vagy szellemi fogyatkozása és minő? b) Vannak-e rossz szokásai, szenvedélyei, kóros hajlamai és minők? (veszekedő természetű, kártyás, csavargó, erkölcstelen stb.) c) Kikkel érintkezik rendesen? s nem veszélyeztetik-e erkölcsi fejlődését azok, akikkel rendesen érintkezik? d) Fogyaszt-e rendszeresen szeszes italt (bort, sört, pálinkát stb.) nagyobb mértékben? igen, nem. Mértékletesen? igen, nem. 11. a) Élnek-e szülei? igen, mindkettő, csak az apa, csak az anya. b) Ha szülei nem élnek, kik a legközelebbi rokonai vagy hozzátartozói és hol laknak? .' 12. a) Atyjának családi és utóneve: b) Anyjának családi (leánykori) és utóneve:* c) Szüleinek foglalkozása: d) Szüleinek lakása: 13. *a) Szülei, vagy azok közül egyik: ...... vagyontalan, némi vagyonnal bír, vagyonos, b) Szülei élveznek-e valamilyen segélyt? igen, nem. 14. *a) Szüleinek háztartásában él? igen, nem. b) Ha nem, kinek háztartásában él? (munkaadójának, férjének, rokonának stb.) 15. Annak az egyénnek, akinek háztartásában él, foglalkozása: Háztája rendes-e ? Miként bánik a fiatalkorúval? (nem bánik-e durván, kegyetlenül, erkölcsi fejlődését veszélyeztetőig?) 16. A szülők vagy akinek háztartásában él, nem folytatnak-e iszákos, erkölcstelen vagy csavargó életmódot? 17. A szülők otthon dolgoznak-e vagy házon kívül és mily időben?
