Kalocsai Főegyházmegyei Körlevelek, 1893

Index

— 45 — IX A Krisztus Helytartója iránti hűséges ragaszkodásnak s ezzel az annyira szükséges katholikus öntudatnak kétségkívül nemcsak kegyeletes jelei, hanem hatalmas istápjai is az örök városba intézett ájtatos zarándoklatok. Ily zarándoklat vezetésére vállalkozott hazánk főmagasságú bíboros herczegprimása is Szentséges Atyánk XIII. LEO PAPA 50 éves püspöki jubileuma alkalmából. Az emiitett kettős szempontból üdvösen fog cselekedni a t. cz. Papság, ha hiveinek figyelmét e zarándoklatra felhívja. A zarándoklat indul május hó 18-án Budapestről. Jelentkezni lehet május hó 10-ig Dr. Való Simon pápai kamarás, a budapesti papnövelde tanulmányi felügyelőjénél, ki a hozzá intézett kérdésekre útbaigazítással szolgál. Klaocsa, 1893. ápril 26. 1. (gyakran hallható azon panasz, még szakemberek részéről is, hogy az elemi népiskola a mai tanítási rendszer mellett csekély figyelmet fordít az emlékező-tehetség művelésére, holott elvitázhatlanul áll azon elv, hogy csak az képezi szellemi tulajdonunkat, mit emlékezetünkbe véstünk, megtartottunk és visszaidézni képesek vagyunk. Hogy ezen panasz bir-e, s ha igen. mily mértékben bir jogosultsággal, ennek bebizonyítása vagy megczáfolására fejtessék meg: a) hogy a mai, az értelmi erők kiválóbb fejlesztését sürgető tanítási rendszer életbe lépése előtt az emlékező-tehetség müvelése minő szereppel bírt az elemi népiskolában? b) eleget teszünk-e az emlékező-tehetség fejlesztésének, ha annak csak egyik ágát műveljük ? c) milyen eszközökkel rendelkezünk a most alkalmazásban levő tanítási rendszer keretében ezen tehetség helyes ápolására s nincs-e a szóemlékezet elhanyagolva ? d) a lelki tehetségek összhangzatos képezésének sarkalatos elve mit követel tőlünk az emlékező-tehetség müvelése szempontjából ? II. Minden tanító készüljön a kerületi tanfelügyelő által kijelölendő, minden esetre saját osztálya körébe tartozó tananyagból félórai gyakorlati tanításra. Ezen gyakorlati tanítás részletes, tehát nem vázlatszerű kidolgozása a kerületi esperesnek a tanácskozmány előtt nyolcz nappal beküldendő. Az első tételre vonatkozó dolgozatok közöl a legjobbak a Lichtensteiger-féle alapból jutalmaztatni fognak. És pedig az első legjobb dolgozat 40, továbbá a következő aránylag legjobb dolgozatok közöl kettő 20—20, s az azokat követő dolgozatok közöl négy pedig 10—10 forint jutalomban fognak részesittetni. A tanító urak buzdítására közöltetik, hogy az első ily pályázatnál az egyházmegyei tanítók köréből megbízott bírálók harminczegy dolgozatot jelöltek meg mint olyant, melyek a jutalmazásnál figyelembe vehetők. A központi hármas bíráló bizottságnak az ajánlatba hozott harminczegy dolgozat ujabb meg-, illetve fölülbirálása alapján jutalmat nyertek az alább fokozatos sorrendben említett tanítók és tanítónők. Dreisziger Ferencz, adai tanító, Salamon Béla, miskei tanító. Grosits Mária, akasztói tanítónő, Novoth István, bajai tanitó, LITT. CIRC 1893. 12 1391. sz. Felhívás a Herczegpriíuás vezetése alatt május hóban rendezendő zarándoklatra. 127. sz. A tanítók által 1893. évben megfejtendő tételek.