Kalocsai Főegyházmegyei Körlevelek, 1890

Index

— 89 —' Főpásztori állásom nehéz gondjai és roncsolt egészségi állapotom aggasztó körülményei között nagy örömemre és vigasztalásomra szolgál az időszaki jelentésekből ismételve is meggyőződhetni arról, hogy főegyházmegyém t. cz. lelkészkedő Papsága és derék tanitói nagyjelentőségű hivatásuk kötelességérzetétől áthatva, egész tehetségökkel s minden buzgóságukkal azon vannak, hogy a gondjaikra bizott iskolákban a nevelés- és oktatásügy a fejlődés és virágzás azon színvonalára emeltessék, mely az ifjabb nemzedék vallásos és alapos kiképzésében az egyház és haza érdekeinek előmozdítását leghatásosabban biztosítja. Ily kedvező állapotokról való értesítéssel örvendeztettek meg egész általánosságban — az idei iskolalátogatási jelentések is, a melyek arra indítanak, hogy e helyütt főpásztori örömemet és a nagy buzgósággal rászolgált érdem iránt élénken érzett köszönetemet nyilványitsam — azon biztos reményben, hogy az elismerés ilyen kijelentése csak ösztönül szolgáland egy magasabb jutalom kiérdemlése végett tevékenyítendő buzgalom még nagyobb kifejtésére és fokozására. Sajnálattal kell azonban imitt azt is kiemelnem, hogy ugyanazon jelentések tanusága szerint főegyházmegyém nem egy iskolájában nagyobb mérvű hiányosságok és mulasztások is észleltettek, a melyeknek orvoslásáról gondoskodni elengedhetetlen kötelmeim közé tartozik. A bejelentett bajok legsulyosabbjai a következők : 1) az iskolai vallásoktatásnál alig mutatkozik valamely lényeges haladás. Egész állásában tespedés és pangás jeleztetik — különösen az első főtankerületben, a mennyiben az előirt tananyagot igen sok helyen csak hézagosan dolgozzák föl és a hol be is emléztetik a kátét, a hitigazságok gyakorlati alkalmazására nem fordittatik kellő gond és figyelem ; a kath. istentisztelet és szertartás tanítása pedig majdnem egészen elhanyagoltatik. Leginkább pedig azt esett zokon megérteni, mit annyi figyelmeztetés és intés után csak nagynehezen vagyok képes magammal elhitetni; hogy az iskolai hitoktatást akárhány helyen merően a segédlelkészek, sőt nem egy helyen kizárólag a tanítók maguk látják el ! ! 2) a taneredmény nem ritka helyen alig üti meg a középszerűség mértékét, itt-ott pedig egyenesen tűrhetetlen hiányosság észleltetett e tekintetben. Ezen kedvezőtlen állapotok legfőbb okául, mit különben a dolog természete is igazol, az jeleztetik, hogy az iskolaszékek, különösen pedig a helyi igazgatók nem viseltetnek kellő érdeklődéssel fontos föladatuk iránt, sőt itt-ott oly közömbösséget tanúsítanak, mely a tanítók működésére és a gyermekek iskolalátogatására csak nagyon káros visszahatást gyakorolhat; éppen azért 3) nagy hanyagság terjedt el itt-ott. különösen pedig a harmadik főtankerületben az előirt tanítási naplók vezetése körül — annak daczára, hogy éppen a mult évi aug. 2-án 190. isk. sz. a. kiadott iskolaszabályozási körrendelet által szigorú és elengedhetetlen kötelességgé tétetett a. naplóknak múlhatatlanul szükséges használata és lelkiismeretes gondozása. E rendelet igen sok helyen egészen figyelmen kivül hagyatott. Ezen felül egyik-másik tanító a napló mikénti vezetése iránt tökéletesen tájékozatlan — a helyi igazgatóság pedig a szükséges útmutatással mit sem törődik 1 LITT. CIRC. 1890. 25 254. sz. Iskolaszabályozási körrendelet.