Kalocsai Főegyházmegyei Körlevelek, 1886

Index

— 102 —' mig a „Fölvételi Napló" (A. minta) és „Anyakönyvi Napló (B. minta) hiányzik. Pedig a szabályrendeletek előírják az egyiket úgy mint a másikat; de mert a felettes helyi hatóságok főleg csak azzal szoktak törődni, hogy vagynak-e mulasztások: azért a tanítók csak a „Mulasztási Naplót" kezelik és tartják rendben. Minthogy azonban egyiknek úgy mint a másiknak meg van a maga értelme és gyakorlati haszna; és különben is mind a három minta elő van irva: komolyan kényszerülök figyelmeztetni az iskolaigazgatókat, illetve iskolaszékeket arra, hogy a Naplók mindhárom mintájának elkészítéséről és rendbentartásáról múlhatatlanul gondoskodjanak. Hasonlóan rendellenes és fonák gyakorlat mutatkozik a tantervek és órarendek körül is. Tantervek ugyan főegyházmegyém legtöbb iskolájában vannak; de mivel az egyes tankörök viszonyai időnkint változni szoktak — mert pl. szaporittattak a tanerők — : azért a tanterveknek is változniok kell s igy az iskolaigazgatóknak kötelmökben állana a változott viszonyoknak megfelelő újabb tantervek s órarendek elkészíttetése- és megerősittetéséről önkényt gondoskodni. Minthogy pedig e körül általában tűrhetetlen mulasztás tapasztaltatik: figyelmeztetem és utasítom az iskolaszékeket és igazgatókat, hogy a mely iskoláknál még főtanfelügyelőileg jóváhagyott tanterv., s órarend nincsen, az ilyeneket haladéktalanul készíttessék el s megvizsgálás illetőleg jóváhagyás végett 1881. évi juniushó 18-káu 1571. sz. a. kibocsátott körrendeletem 2.) pontjának értelmében a kerületi iskolaigazgatóhoz, illetőleg főtanfelügyelőmhez mielőbb küldjék be; továbbá az egyszer megerősített tanterv- s órarendtől való eltérést a tanítóknak semmi szin alatt meg ne engedjék; és a hol új állomások szervezésével a tankör viszonyai változást szenvednek, ott a változott viszonyoknak megfelelő új tanterv és órarend elkészíttetéséről, nem várva a felsőbb helyről való felszólítást ós sürgetést, gondoskodjanak. Végre sajnosan értesültem arról is, hogy igen sok tanító a tornát és éneket nem tartja előirt, kötelezett tantárgyaknak; és mert vagy maga sem tanult tornát vagy az énekhez hangja nincs: egyszerűen mellőzhetőknek véli ezen tárgyakat és mellőzi is, mert nincs, a ki őtet azok tanítására szorítsa. Vágynák oly helyek is főegyházmegyémben, a hol a tornát, ha több tanítóval is bir az iskola, egyetlenegy tanító tanítja; az éneket pedig kizárólag a helyi kántor kezeli. Ez sincsen rendén. Miért is, tekintve, hogy még az oly tanító is, ki annak idején a kópezdében a tornát nem tanulta, kevés szorgalommal és jó akarattal könnyen elsajátíthat e tárgyból annyit, a mennyi a népiskolákban kívántatik; tekintve, hogy az éneket nem csak előénekléssel, de hegedűkiséréssel is lehet tanítani; tekintve végre, hogy mind a torna mind az ének ép úgy előirt és kötelezett tantárgy, mint akár a nyelvtan vagy irvaolvasás: szigorúan utasítom a helyi iskolaszékeket és igazgatókat, hogy ezen tantárgyakat az iskolákból önkényesen számkivetni meg ne engedjék; ellenkezőleg azok rendszeres tanítására a tanítókat kötelezzék. Egyben fölhívom a t. tankerületi hivatalos iskolalátogató urakat, hogy ezen rendeletein pontos és lelkiismeretes megtartását mindenütt figyelemmel kísérjék s az e