Külpolitika - A Magyar Külügyi Intézet folyóirata - 2000 (6. évfolyam)
2000 / 3-4. szám - EURÓPAI UNIÓ - Az Európai Unió Bizottságának 2000.évi jelentése Magyarország előrehaladásáról a tagság felé
Az Európai Unió Bizottságának 2000. évi jelentése Magyarország előrehaladásáról a tagság felé Általános értékelés Magyarország 1999 augusztusa óta csatlakozott az 5. közösségi K+F keretprogramhoz (1999-2002), valamint az Euratom közösségi Keretprogramhoz. Ez idáig Magyarország részvétele a fenti programokban viszonylag sikeresnek mondható. Magyarország tagként vesz részt az EUREKA és COST programokban is. E programok további lehetőségeket biztosítottak a magyar kutatóknak, hogy aktív szereplőként vegyék ki részüket az európai tudományos és kutatási tevékenységből. A kutatás és fejlesztés intézményi háttere jól kiépített, és működtetését jól képzett szakértők biztosítják 18. fejezet: Oktatás és képzés Magyarország a vonatkozó időszakban további haladást ért el e területen. Magyarország továbbra is részt vesz a közösségi programokban (lásd A) Bevezetés). Ezen túlmenően, a Társulási Tanács döntése nyomán lehetővé vált, hogy (Magyarország) részt vegyen a Socrates és Leonardo közösségi programok második szakaszában (2000-2006) is. 2000-ben megtörténtek az előkészületek arra is, hogy az ország bekapcsolódjon az új, „Fiatalok" közösségi programba, amely magában foglalja az Európai Önkéntes Szolgálat tevékenységében való részvételt is. 1999 folyamán előrelépés történt a közoktatás színvonalának emelése terén. A közoktatás irányítását egységesítették, javult az oktatási szektor és a munkaerőpiac közötti együttműködés. Továbbmenve, az oktatási költségvetés 1999-ben 30%-kal nőtt. A felnőttoktatás terén előrelépés történt a vonatkozó új törvény elfogadásával, amely keretként szolgál az élethosszig tartó tanulás uniós tapasztalatainak felhasználásához. A fenti törvény szorgalmazza a folyamatos képzést és tanulást, valamint a korszerű oktatási módszerek alkalmazását. A szakképzést fokozatosan közelítik az EU gyakorlatához és célkitűzéseihez. 1999 folyamán a szakképzés az Oktatási Minisztérium felügyelete alá került. Kialakították a Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpontok hálózatát, amely részt vesz az egységes minőségbiztosítási rendszer működtetésében, s így hozzájárul a minőségi szakképzéshez, továbbképzéshez és az egyenlő esélyek biztosításához. A Nemzeti Szakoktatási Intézet - a gazdaság változó igényeihez igazodva - egy több periódusos („gördülő") programot dolgozott ki az országos képzési jegyzék naprakész állapotba hozását és korszerűsítését célul kitűzve. Ezen túlmenően 2000 januárjában a Gazdasági Minisztériumtól 460 nemzeti szakképzési minősítési jogkört átcsoportosítottak az Oktatási Minisztériumhoz, ennélfogva az Oktatási Minisztérium felelősségi körébe immár a nemzeti szakképzési minősítés 50%-a tartozik. Általános értékelés Általában véve Magyarország teljesíti a vonatkozó közösségi vívmányok követelményeit, kiemelten a migráns szülők gyermekeinek oktatási feltételeire vonatkozó direktívát. Az oktatási tevékenységet megfelelő oktatási eszközrendszer széles skálájú hálózata segíti. Továbbra is biztosított azon tanárok továbbképzése, akik nagyszámú külhoni tanulót oktató iskolákban tanítanak. Elvi általánosságban az oktatás területén nem tapasztalható diszkrimináció az EU polgáraival szemben. 2000. ősz-tél 127
