Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1961-1962

1962. február 20. - 1. Beszámoló jelentés az 1961. évi könyvtári munkáról. Előadó: dr. Miszti László - 2. Beszámoló a külföldi ösztöndíjas hallgatók helyzetéről, munkájáról és a KISZ-nek e téren folytatott tevékenységéről. Előadók: dr. Simai Mihály és Huszár Ernő - 3. Jelentés az előfelvételi rendszerrel kapcsolatos kérdésekről. Előadó: Deák Károlyné dr. - 4. Beszámoló a nevelőtanárok munkájának tapasztalatairól. Előadó: dr. Meisel Sándor 1-35. p.

-8-ható meg, hogy mennyi lesz ez a dij, ez függ az óraszámtól is« A rendelet 5o-8o órában Jelöli meg az órakeretet, A tervek sze­rint heti 2 óra matematika, 2 óra orosz nyelv és 1 óra politi­kai foglalkozás mellett kb. 2oo forint tanfolyami dij alakulna ki, A rendelet szerint hallgatónként és előadásonként 3 forint­nál többet nem lehet kérni, A vidékieknek Írásos anyagot tudnánk adni a tananyagról, valamint házi feladatokat kapnának, amelyeket az oktatók kijavítja, megjegyzéseikkel visszaküldenének számukra. A tanfolyam tartama alatt a vidékieket két alkalommal tervezik felhívni az Egyetemre foglalkozásokra. A tanfolyam március 5-ével kezdődő héten indulna meg. A tanfolyamra vonatkozó konkrét, rész­letes Javaslatot 1-2 napon belül elkészíti. Elnök : A Rektori Értekezlet a Jelentést tudomásul veszi és megbízza Deák elvtársnőt a részletes tervezet elkészítésével. 4-,/ Beszámoló a nevelőtanárok munkájának tapasztalatairól. B e d ő Gyula: Rém érti a Jelentésnek azt a megállapításat, hogy nem mindig saját csoportjuk szobaközösségi ülésére hívták meg a nevelőtanárokat. Huszár Ernő: Ez azért fordulhatott elő, mert nem mindig fedi egymást a szobaközösségi és a tanulócsoporti beosztás. S z a n y i Jenő: Egyetért a 6. pontban foglalt megállapítás­sal, nem lehet ott eredményes a nevelőmunka, ahol gyakran vál­togatják egymást a tanárok. Ez különösen az alapozó tárgyak ese­tében helytelen. Elnök : Felkérjük László elvtársat, vizsgálja meg a b. pont­ban felsorolt tényeket és gondoskodjék a hasonló esetek meg­szüntetéséről, beszéljen ez ügyben az érdekelt tanszékvezetőkkel. ijj.nyi J.: A szaktanszékeknek sokkal aktívabban kellene résztvenniök a nevelőmunkában. Előfordul, hogy a szaktanszékek oktatói gyengébb nevelőmunkát végeznek, mint a többi tanszékek munkatársai. Vitatkozik Meisel elvtárssal abban, amit a 4. pontban felsorol. Tény az, hogy a KISz és a kari Jelentések ellentmondanak egymás­nak. Az igazság az, hogy az' einlitett két elvtárs munkájában lé­nyeges különbség nincs, igy sem a KISz-nek, sem a Karnak nem volt igaza. Helytelen, hogy nincs kapcsolat a KISZ és a Kar között ebben a kérdésben. Nem teljesen ért egyet azzal az erős fogalmazással, hogy meg kell szüntetni a nevelőtanárok bürokratikus irányitását, Abban igaza van, hogy a Kér. Karon a Jelentések begyűjtése mechani­kus volt, azonban ez nem Jellemző. Egyetért azzal, hogy minden ilyenféle Írásos anyagot ki kell iktatni a nevelőtanárok munká­jából. Sándor elvtársra sem a jelentés-gyűjtés a Jellemző, Jó személyes kapcsolatai vannak a nevelőtanárokkal. Megállapítása szerint általában Jobban indult a nevelőtanári munka ebben az évben ,mint korábban, azonban a szaktanszékek oktatói nem veszik elég komolyan a nevelőtanári munkát, erről beszélni kell. -

Next

/
Thumbnails
Contents