Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1961-1962
1962. január 26. - 1. Jelentés a tananyagok csökkentéséről, illetve korszerűsítéséről /Az Ipari Kar és az Általános Kar írásos anyaga mellékelve / - 2. Beszámoló a KISZ kultúrmunkájával kapcsolatos pénzgazdálkodásról. Előadó: Rencz István - 3. Javaslat hallgatók külföldi szakmai gyakorlatcseréjére - 4. Az utolsó éves hallgatók elhelyezkedési tervei. Előadók: a dékánhelyettesek 1-34. p.
-8-mcgvalősitani; továbbá hogyan lőhet a tárgyalás módját,- a közn'írtr^A n C L'A c T rTommi viAlr ni TM -í TM 4- ~ .í V >___ ,uzdaszképzés igényeinek megfelelően - vizsgálat eredményét a Kari Tanács februári ülésén meg fogja meg tovább koncentrálni* vitatni. A tananyag csökkentését az elméleti - alapozó anyag tekintetébeni bizon3ros részek kihagyásával /pl. főleg az* analizis anyagán belli: s általában a kevésbé fontos levezetések, bizonyítások elhagyásával /oldják meg, s az igy felszabaduló időt a gyakorlati módszerek oktatására fogják fordítani /pl. a lineáris algebráhan a] lineáris programozás alapfeladata, a teljes szükségletek mátrixa, a népgazdasági termékmérleg, az analizisban a legkisebb-négyzetá módszere, az optimumszámit ás kérdései, elaszticitási’kérdések, a valószinüségszámitással összefüggésben a minőség ellenőrzés, a regressziós analízis, várakozási problémák stb,/. Ezenkívül a bevezető előadások keretében szó lesz az elméleti anyagok közgazdasági alkalmazása lehetőségeinek többi vonatkozásairól is, anélkül hogy szélesebben..kifejthefiék az összes alkalmazási lehetőségeket, Megfelelő fejezetben egy-kát előadás fog elhangzani a modern szá* mitástechnika és az elektronikus számitógépek közgazdasági alkalmazásának lehetőségeiről. 1962-ben a terv-matematika szakosok számára is végleges javaslaté készítenek, amely az első három évre már a részletes tematikát is magában fogja foglalni. • . Technológia és Áruismeréti Tanszék' A tananyagok korszerüsitásc és csökkentése terén az alábbiak történtek; A tananyag korszerűsítésánok keretében a Kémiai technológiai előadásoknál bevezették a Vegyipari gépek és műveletek oktatását. Ezt a tananyagot részben az egész tantárgy bevezetéseként, részb« az egyes technológiai ágakat megelőzően adják elő. Ezzel elérték azt, hogy az egyes technológiák oktatását nem kellett megzavarni gépek ás műveleti metódusok magyarázatával. Ezzel a konkrét technológiáknál az anyagot is csökkentették, oktatásuk pedig egyszerűbbé vált /jegyzet változásra még nem került sor/. Korszerűsítés céljából az áruismer.cti előadásba bcepitettek olyai fontos fejezetrészeket, mint a fehérjék, zsirok és szénhidrátok, igy a hallgatók mindjárt a szerves kémia gyakorlati jelentőségé' is láthatják. A fizikai ismeretek alkalmazott területén pedig bemutatták és olőadt k a legfontosabb vizsgálatokat. A tananyag korszerűsítéséhez tartozik a reform végrehajtásának munkája is. A felsőoktatási reform tanszéki végrehajtásának keretében munkatervet dolgoztak ki a feladatok elvégzésére. Külső szakemberek bevonásával bővitett tanszéki értekezleten az programokat vitatták meg; y -1 i • , .la ooi tormászcrtudományos •alapismeretok,, * bevezetés az általános géptanba, általános ^épt°n -es bevezetés a belkereskedelmi áruismeretbe c. tantárgyak program j ait a
