Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1961-1962
1961. december 21. - 1. Jelentés az 1961. évi tudományos terv teljesítéséről. Előadó: dr. Szabó Kálmán /Írásos anyag mellékelve / - 2. Jelentés az oktatók jellemzésének állásáról. Előadó: dr. Varga Sándor /Írásos anyag mellékelve / Előadó: Rencz István - 3. Jelentés a laboratórium építésének állásáról. Előadó: Rencz István 1- 28. p.
-9-Ilyon tudományos terv szintén feltételét képezi a tudományos munka fellendülésének. Ennek kapcsán megalapozottabbá kell tennünk a tudományos tárnák megválasztását. Az Egyetem egyes tanszékein, igy Ivarunkon a Matematika es a Technológiai Tanszéken elengedhetetlen, hogy a jövőben a tu-^ dományos"munkatervek kitűzésénél a természettudományos problé^ mák mellett nagyobb mértékben forduljanak a közgazdasági alkalmazások és a határproblémák felé. CTm c./ Javitani kell a tudományos munka kádorfeltétóiéit is, mert a tudományos munka fejlődése elsősorban oktatóink' felkészültségétől és lelkesedésétől függ.- Oktatóink többsége képes különböző szintű tudományos munka végzésére. Nagyon fontos azonban, hogy a feltételek megteremtésével ás az állami .vezetés irányításával, valamint a társadalmi szervek közreműködésével, ma felelő szellemű tanszéki légkör kialakításával a jelenlegi helyzeten javítsunk. Megfelelő neveléssel fokozni kell az oktaa tudományos munka szerototét és annak erkölcsi vonatsz igényességet és a tudományos bátorságot. Ma kétcgyik gátja a tudományos munkának az, hogy oktatóink jelentős részében nincs elég törekvés a tudományos munka iránt ás nehézségek esetében legkönnyebben a tudományos munkáról mondanak le. tokban hozásait, ségtelenül Mindennél fontosabb munkátorvok teljes! en felkészüljenek a li e h an y t a n s z e k ün k ön pótlást biztosítsuk a gyakorlattal való a tudományos munka ka megkivánja a mat technika által nyújtott lehetőségek és mányos kutat ómunkáb a kádorfejlosztési tervek, az aspiráns tésének elősegítése, hogy oktatóink kellőtudományos munkára, valamint hogy az utánme í kellene javitani kapcsolatot, mert nem egyszer ennek hiánya egyik akadálya. A korszerű közgazdasági munemat&kai módszerek alkalmazását, és a modern a tudoutak ;retát an. Ezért elő kell segíteni a Matematikai i csoportjának kialakulását, a közgazdász oktatók matematikai továbbképzését és általában a Matematikai Tanszi programozás: Tanszék és a szokta iszekek eg y ü11 működését. tanszékek speciális helyzetben vannak tudományos munka Egyes szempontjából az Egyetemen /pl. Technológia ás Aruismercti Tanszék, Nyelvi Tanszék stb./ részben azért, mert túl széles spektrum szerint oktatnak, részben mórt elszigetelten álnak, távolabb szakmájuk tudományos központjaitól. E tanszékek okt tóinak meg kell tslálniok sajátos tudományos profiljukat, ílyok összefüggésben vannak a közgazdaságtudományokkal. E tanszakokén részben a V G Z : ■ Id c* színvonalával is összefügg tudományos munka, kialakulatlan vagy stagnáló jellege, A tudományos segédszemélyzet úgyszólván alig áll rendelkezésre f w — w < ✓ t/ tanszékeinken. A könyvtári anyaggyűjtéshez, a dokumentációstatisztikai adatgyűjtéshez, a laboratóriumi tne ilyon munkaerőket alkalmazni. közeléshez " p 7, i - W *—I ~L~ kJ ÜO í-J y manuális munkákhoz $01 Ich Eddig részben az akadémiai c ó 1 h i t o 1 b ő 1 a 1 k a 1 m a zt. ak kisebb számban ilyen segéderőket, de úgy tudjak a tanszékeken, hogy /r
