Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1961-1962

1962. június 27. - 1. A Tanárképző Bizottság beszámolója. Előadó: dr. Berend Iván - 2. Beszámoló a doktori témák választásának irányelveiről. Előadók: a dékánok - 3. Beszámoló a külföldi hallgatók helyzetéről. Előadó: dr. Simai Mihály - 4. Javaslat alkotószabadságokra - 5. Jelentés a diákotthonok helyzetéről. Előadó: Gergely István - 6. Beszámoló a jegyzetkéziratok leadásáról. Előadó: Bódis Imréné elvtársnő 1-33. p.

Jelent a diákotthonok h< e s ti kai honok ve erőieszi tikai ne kenységé sok, a s tartott nevelőta evliie FTcsfp est nevelőmunka színvonala az emelTcedett, A diákot!­­arra törekedtek, - ás az Az sszmejL-l 1961/62. tanév ben az eTo z o zetősége ás a diákbizottságok tás ük sikerrel járt - hogy a diákotthonokban folyó poli* velőmunka segítse, kiegészítse az Egyetem hasonló tévé­­t. Ezt a célt szolgálták a kedd esti közös foglalkozá­­zobaközösségeknek - munkaterv alapján - rendszeresen foglalkozásai, a diákbizottságok tagjainak, valamint a nároknak látogatásai a hallgatóknál. dekesek afrikai tott el hallgat donitha ben ped az utol miatt, mintegy A kedd esti köz ö s_ foglaj.kozákok színvonalasak, ér voltak; ~*a nTugaTjT 'Hí rs zérzcf 'sze rveHlauhk áj át ól kezdve élménybeszámolón keresztül a szocialista erkölcsről tar­­oadásig változatos tárnákat öleltek fel. Az előadások meg­­ása természetesen nem volt kötelező. Részben ennek tulaj­tó, t xX ogy látogatottságuk nem volt mindig kielégítő, rész­ig annak is, hogy előre meghirdetett előadásokat kellett 10 pillanatban megváltoztatni az előadók akadályoztatása lég így is a Rudas László u. diákotthonban pl. a lakóknak 4o f-a vett részt egy-egy előadáson. nak. és a első esti A szobaközössg^gek Jó szobaközösH féléves tervek alapján dolgoz­ási TefveHeVTllátottak össze a kollégiumban Amaksrenko u. diákotthonban; a Rudas László u. diákotthon félévi tervei sok esetben formálisak voltak, csak a kedd közös programokat tartalmazták. A diákbizottság ezeket a terveket mégis elfogadta azzal a meggondolással, hogy még ezek­nek a teljesítése is haladás a múlthoz képest. két öeesefögli m jl ' r r\ Lrt r»!, n ír p J* V N-x XX ilni. A .rl a hallgatók el télén magatart félévben azonb tett formák mi kát a rzorveze erre' a jelensá már tartalmas, közösségek. ipes sségek munkája nyomán elért eredménye­­ak diákotthononként külön-külön lehet ej lett szobaközösségpk alakultak ki, ti szelleme jé. Bírálják egymás hely­­ál, politikai nézetet, munkafegyelmét. Az első an voltak jelei annak is, hogy a sablonná merevi­­rendsseresen igyekeztek kihúzni magu­­ások alól. A diákbizottság felfigyelt páséra a második ‘félévi munkatervekben A szobaközös ■loan nem, cs. :q 11 ágiamban vtársi. bar: att egyesek tt foglalkoz gre, közbeIá érdekes pro gramokat állítottak össze a szoba-A Rudas László u. diákotthon szobaközösségei munkájának javítását azzal is szolgálni igyeiceztek, hogy diák­­bizottsági tagok patronáltak ogy-e y szobát. Ennek a feladatá­nak azonban nem minden diákbizottsági tag tudott eleget térni. A második félévi munkaié veken már érezni lehet, hogy azok összeállításához a diákbizottság komoly segítséget nyújtott.

Next

/
Thumbnails
Contents