Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1961-1962

1962. június 27. - 1. A Tanárképző Bizottság beszámolója. Előadó: dr. Berend Iván - 2. Beszámoló a doktori témák választásának irányelveiről. Előadók: a dékánok - 3. Beszámoló a külföldi hallgatók helyzetéről. Előadó: dr. Simai Mihály - 4. Javaslat alkotószabadságokra - 5. Jelentés a diákotthonok helyzetéről. Előadó: Gergely István - 6. Beszámoló a jegyzetkéziratok leadásáról. Előadó: Bódis Imréné elvtársnő 1-33. p.

A gyugati országokban is rengetege» foglalkoznak a gyengén fejlett országok problémáival. Meg kellene tanitani ezeket a hallgatókat arra is, hogy értékelni tudják a forgalomban lévő nézeteket. Gyakran felmerül ezekben a hallgatókban, nem lenne-e érdemesebb más országban tanulni, vagy más egyetemre menni /műszaki vagy orvosi egyetemre/. Előreláthatólag növekedni fog a külföldi hallgatók száma, szenegáli, ghanai hallgatókra számíthatunk.

A politikai helyzetben szintén tapasztalható javulás, A,Kiszcsoportok jobban foglalkoznak a külföldi hallgatókkal. Állásfoglalásaikban is van javulás. Továbbra is rossz az egymás közötti viszonyuk, éles ellentétek vannak kommunisták és nacionalisták között. Pélnek egymástól, hogy jelentést Írnak felettes szerveikhez,

A szociális helyzettel kapcsolatban nincsenek problémáik, a pémzükből ki tudnak jönni, bár kölcsönkéregetések közöttük is előfordulnak.

Már az elmúlt alkalommal született határozat, hogy a tanszékek vonják be munkájukba a külföldi hallgatókat, vagy azok jelentős részét. Erre nem volt mód, mert nagyrészük I-II éves, és komoly nehézségekkel küzdenek,Személy szerint kell majd megvizsgálni, melyik hallgató melyik tanszéken tevékenykedjék.

A tanszékek szívesen vállalják ezt a feladatot, a külföldi hallgatók is hajlandók erre a munkára.

Figyelmet kell fordítani a tantárgyak összeválogatására. Ki kellene dolgozni egy tematikát, hogy mire van szükségük és a tanszékek megszervezhetnék a velük való speciális foglalkozást, ahol az adott kérdésnek a gyakorlati, sgervezési problémáival foglalkozhatnának. Egyre nagyobb gz igény olyan káderek iránt, akik a gyengén fejlett országokba tudnának menni szervező munkára. Ezért néhány magyar hallgató is be-^ kapcsolódhatna ezekbe a speciális foglalkozásokba, akik később esetleg a technikai segély keretében elmehetnének a gyengén fejlett országokba. Fel kellene használni Bognár, Bácskai elvtársak Ghánában szerzett tapasztalatait is. Több technikai alapismeretet és egyéb ismeretet kellene adni ezeknek a hallgatóknak. Diplomamunkájuk - ha lesz ilyen - is legyen kapcsolatban saját országuk problémáival.

Erősíteni kellene kapcsolatukat gyárakkal, üzemekkel, Eset-^ leg egy-cgy olyan üzem, amely exportál gyengén fejlett országokba, védnökséget vállalhatna egy-egy hallgató, vagy hallgató-csoport felett.

Az újonnan hozzánk kerülő hallgatókkal kapcsolatban a Matematika Tanszék javasolja, hogy ne csak nyelvből, hanem matematikából is készítsék elő őket.

Szükségesnek tartja még, hogy a külföldi hallgatókkal való foglalkozást tekintsék rendes egyetemi elfoglaltságnak, mivel eddig inkább társadalmi munkaként fogták fel.