Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Kereskedelmi Kar - tanácsülések, 1957-1963
1960. május 23.
f ■» fi — egy éveo oktatúol id«Je* A nyelvoktatáa kurs*serüsltéeév©l kupooolatosan több probléma nerUlt feli a*/ A Gí'.afcBsöveggyttJtetaényok tartalmiak oegjovitúsu oáljábó 1 a Jegy- Beteket a Jövőben oly nődön kell öasaedliitanl illetőleg tu; újakat agy kell BioßauerkdöBtenif hogy áss anyui; tulnyomórésise állandó Jellegűvé váljék* b./ Anniik érdekében, hogy a hallgatók legalább ogy nyelvet alaposan sajátítsanak «1, lehetővé kell tenni« hogy a 11* éves sváróviBoga ut *n nyugati nyelv helyett továbbra io as orosis nyelvet tsnulhaasák* o*/ A Nyelvi í fin »»éken fonetikai kabinet felállítása n«ükíiéges un oktató stunk a továbbf« Jieosstéoe érdekében* d*/ A hallgatók nyelvtudásának elmélyítés« érdekében oéloaerUnok ciu- twtkossik Mindenütt a minimális heti nyelvi óraszámot tuírom órára» vagy a nyelvoktatást húron évre felemelni* A» oktatók pedagógiai sonkájának cMgJuvitása céljából Javítottuk* hogy pedagógiai problémákkal foglalkoEd tanfolyanokat o»érvc»»Unk kötelesé Jelleggel* Külön problémát Jelent .egyetemünkön a anaktaiuirkópaés* kidig «* volt a gyakorlat» hogy a polgaad., földrajs, Jog- asakoe, valamint beIker., terv, stationtika, asúmvitel cmakos tanárokat csak egyes években /igen ritkán/ képestünk. Ab utóbbi években mind nagyobb osükoóglet mutatko- eik a teohnikutaokban» »ind a tanuló iskolákb«n ilyen végzettségű tanárok iránt* ágyeo technikusokban Jelenleg io sok esetben mm unakkáp- Bett tanárok tanítják esőket a tantárgyakat. A BBaktsnárkápBŐs felveti termésuetesen ast a problémát lo, hogy egyes asaktárg.ysk oktat, mát e— Bek réosár« késsttlt külön tananyagok éti előadások alapján kellene n»eg- oldani /noafcdIdáktlkai oktntiis/* A feloőoktí táoi reform ir »nyelvei nem beszélnek or, államvizsga render, or brn bekövetkezett Vfiltásásokról* Ab irányelvekből as olvasható ki» hogy a X* félévbon elkészíteti sBSkdolgoaat réssé lenne egy Jövendőbeli "úllamviBagánák"* Ha «b Így van, felmerül a további kérdés, fenn kivlnja-e ok egyetem tartani as doktori szigorlatok Jelenlegi ymideae- rét, éa ha igen, »i legyen a különbség a uBökdolgosatok éu a doktori disszertáció köuött? a Kari Tanács vélemónye userint Ilyen esetben fenntartható és fenn is kall tartani a doktori dioo»ertácÍót, éa nem lenne helyes a doktori óim autorautik.ua adom úiyokáss* /ff /
