Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Kereskedelmi Kar - tanácsülések, 1957-1963

1957. november 14.

- 3 Ennek alapján véleménye szerint a rektori utasításban szereplő munkaterv külön elkészítése nem szükséges.

A Kari tanács az október 31 után vizsgákkal elmaradt hallgatókról egyénenként az alábbiak szerint határozott:

Vizsgáiknak letételét november hó Nagy Sándor, Orentsák Ferenc III. Ferenc IV. eves hallgatóknak*

31-ig engedélyezte: Szerdai Ervin, évf. és Horátsky Ilona, Szigeti

Az alábbi hallgatók elmaradt vizsgáikat a januári vizsgaidőszakban tehetik le:

Hanesz József, Marusz József, Petrik Mihály, Vadkerti Ferenc- né III. évf. és Horváth József, Jankovits István, Horvath Tiborné IV. éves hallgatók.

A Dékán elvtárs személyesen kivánt beszélni Kmoch Emil, Nagy Laios III. évf. Orbán János IV. éves hallgatókkalj ügyükben a megbeszélés alapján fog dönteni.

Marsi Imre IV. évf. hallgató a múlt félév folyamán orosz nyevlrol angolra tért át, s mivel csak félévig tanulta nem tudott belőle levizsgázni. Kérte a Kari tanácsot, hogy engedélyezze ismét az orosz nyelv tanulását, melyből a IV. év végén záróvizsgát tenne. A Kari tanacs rését engedélyezte. .S i \

"' Az aspiránsképzésről, y/ f V /l/

y , / ' V\/ '

orgács Tibor: Beszámolt az aspiráiíéképzés eddigi tapasztalatairól.

A Kari tanács megtárgyalta a karhoz tartozó aspiráns hallgatók helyzetét és ezzel kapcsolatban a következőket javasolja az egyetemi Tanácsnak.

1./ A kari tanács szükségesnek tartja annak egyértelmű leszögezesét, hogy az egyetemi oktatószemélyzet / közgazdasági jellegű tanszékeket értve ezen / szerezze meg a dr. cimet.

2. / Szükségesnek látszik az egész aspirantura-kérdés tisztázása.

Bzzel kapcsolatban, ugyanis az év elején az Akadémia részéről különböző tudakozódások voltak, megkérdezték az egyetem véleményét, de álláspontot azóta sem közöltek.

Az egyetemi dolgozók tudni akarják, hogy a kandidátusi cim elnyerésének folyamata hogyan zajlik le. Kinek a feladata és joga az úgynevezett rövidített aspirantúrára felvétel stb.

3. / A karhoz tartozó oktatók közül többen felvetik, hogy bizonyos

funkciók, illetve státusok / pl. docens, egyetemi tanar / eléréséhez szükséges-e a kandidátusi cim elnyerése.

Ezzel kapcsolatban elvi álláspont leszögezése látszik szükséges' nek, annal is inkább, mert az utóbbi években,- ha kimondva nem is,ée - érezhető volt az az álláspont, hogy bizonyos fokozatok eléréséhez megkívánják a tudományos fokozat megszerzését.

2