Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Ipari Kar - tanácsülések, 1960-1961

1960. november 17.

479/35- 29 nyos munka egyes részei olyan természetűek, hogy a hallgatók képzettsége az oktató irányításéval kiválóan felhasználható* Ezzel gyakorlatiasan is ráne-velnénk hallgatóságunkat a tudományos munkavégzés módszereinek elsajátítására és ugyanakkor szaktudásuk almélyítését is oiztosithatnánk. Ennek a munkának a megvalósít ásónál tovább kellene fejleszteni az eddigi tudományos diákköri, szakköri stb«. gyakorlatot. Célul kell kitűzni hosszabb időre szóló oktató— hallgató munrákapcsolat kialakítását. A hallgatók bevonását a tudományos munkába a harmadik év elején kell elkezdeni. Ezzel kapcsolatban arra kell törekedni, hogy a jó képességű munkás-paraszt hallgatókat ebbe a munkába bevonjuk.

Az oktatók gyakorlattal való kapcsolatát az eddiginél szorosabbra és tartósabbra kell fűzni. A gyakorlati munkában való nagyobb részvállalás egyben az oktatás színvonalának emeléséhez is hozzájárul.

Az előadások és gyakorlati foglalkozások részére kibocsátandó tananyagot minél állandóbb jellegűvé kell tenni. Ne a mindenkori gyakorlati követelmények pillanatnyi állásának és igényeinek megfelelő anyagot tanítsunk, hanem az illető tudományágban kialakult stabilnak tekinthető ism r tek.t adjuk át hallgatóinknak.

Ezzel párhuzamosan azonban mindenkor mutassunk rá az -lő ad ás anyagával Összefüggő aktuális problémákra is, de- ez az előadásban csak színező jellegű legyen,

Á tapasztalatcsere és az oktató—név lő munka további javítása érdekében külföldi társegyetemekkel kapcsolatókat építettünk ki. Részben levelezési, részben személyes kapcsolatban is vagyunk-a moszkvai Lomonoszov Egyet m számvitel- és elemzési tanszékével, á prágni Közgazdasági Főiskolával, a berlini Közgazda- sági Főiskolával, a bukaresti L nin Tervgazdasági Főiskolával, a lipcsei Kerosk dalmi Főiskolával, a pozsonyi Közgazdasági Főiskolával, a szófiai Marx Karoly. Közgazdasági Egyetemmel ás a szvJLstovi / Bul g ári a/ egy., t cm s z ámvi teli t an s zó ké vei,