Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Ipari Kar - tanácsülések, 1960-1961

1960. november 17.

Konréd:

péli:

Wilcsek:

Külföldi számviteli rendszerek illetően: a tanszék vivmánya ezj megismerik a SZU, USA, Anglia stb. államok könyvviteli rendszerét. A doktori eljárás sorén született meg ez a gondolat.

Alapképzéssel foglalkozott, Alaptárgyak; pénzgazdálkodás, kevesebb technológia. A szocialista pénzügyet birálték,

legfőbb irányzataikat megmutatták. Ezek erősen anyag- igényesek. A jelenlegi gépek alapokat mutatnak meg továbbjutni ezekkel nem lehet. A gépek átlagkora 25- 3o esztendő, modern gépet csak vállalatnál tudnak mutatni, de demonstrálni nem lehet rajtuk. Ügyvitel gépesités nemcsak a számvitel témája« ipar, kereskedelmi szakma egyaránt kérdése. Programozás, számvitel stb. Elektronika az ügyvitelben /számvitel/.

Előadás és gyakorlat kérdése; nem anyagkövető gyakorlatok ezek« részletkérdések elmélyítésének alkalma plusz manuális munka.

Folyosói hangok szerint a tanszék kontírozó könyvelőket tanit. Mivel a hallgatók nagy része gimnáziumi vég zettségü, meg kell őket tanítani erre is. pl. hozza fel, hogy általános szakot végzett közgazdászok /féléves általános számviteli oktatás után / TSz.főkönyvelőnek jelentkeztek - sikertelenül.

pozitiv munkát végzett a számviteli szakbizottság. Tisztázták az egyetemi számviteli oktatás célját; ismeretek összefüggésének biztosítása a technikai tudás segítségével. Számvitel szakra szükség van az egyetemen és a népgazdaságban is. Két szakirányzat legyen; Elemzési - tehát nem könyvelő -, ügyvitel gépesitési helyett számvitel szervezési szakirényzatnak nevezzük. Gyek, programozás tecimikaí”ügyviteli feladat - ezt a vállalati tervezés során kell oktatni.

Számviteli oktatás terjedelme; számviteli speciali- zación belül alaposabb ismereteket nagyobb óraszámban - ezzel egyetért. Külföldi számviteli rendszerek mint kollégiumok iktathatókk be. ez helyes, hogy kidolgozták és ilyen tárgy van. Külön kollégiumokat tartani - ez vitatható. Könyvitel elméletben is lehetne közölni azt, hogy honnan indult el a számvitel. Helytelen, hogy vannak olyan szakok és tanszékek, amelyek lebecsülik a számvitelt és kikerülnek az egyetemről olyan hallgatók, akik nem tanulták ezt a tárgyat.

Az ipar szakos hallgatók tanulmányaik sorén 24o óra számviteli oktatást kapnak, a bel.kér. kb. ugyanannyü a kül.ker. valamivel kevesebbet.

Termelési gyakorlatban egységes állásfoglalást kell kialakítani. A féléves diplomamunka /ami mellett az általános kar foglalt állást# külön nem helyes; a termelési gyakorlat diplomamunka anyaggyűjtés legyen.

Káderfejlesztés és létszámkérdésekről ne vitatkozzunk a szakbizottsági jelentésben csak mint feltételeket emlitsük meg.

Kell-e tartozik-követelt tanitani ?. A matematika felvételi vizsgán kötelező ar középiskolai anyag

1

Beák Anna;