Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Ipari Kar - tanácsülések, 1960-1961

1960. december 23.

-2Meg kell mondául, nogy ez a munka a tana ék eredét nagy mértékben iekötctte, hiszen itt nem a régi j^öyzöt valamelyes böviteeérol van szó, hanem teljesen Uj .Lelaolgozásrol még, az analízis területén is. A tananyag sokkul mélyeou, tudományos színvonalú tárgyalása szükségessé tették és a továbbiakban is teszik az alapos megbeszélést, ennek megfelelő átdolgozást s utána az egységesítő munkát. £z adja ebuen a tanévben a tanszéki tuüoiaányos munka gerincét. Jövő évre jegyzetek megíráséra csak nagy ne. ézségok kozott lehet gondozni.

£ mellett kezdetét vette a tanszéken oeiül a lineáris algebra köréből tartatott szeminárium, amely tudományos szinten mélyiti el a fiatal oktatok tudását. £ >t a eze ináriumofc Kreko d cens tartja a fia.al oktatok aktiv bevonásával.

Sajnos - ezeken kivül - tudományos munka - leszámítva egyesek doktori szigorlatra való kóeziilééét nem folyik a tanszéken s előre láthatólag a II. félévben sem fo^.Itt emlitem meg azt, hogy a II. félévi jegyzetek folyamatos elkészítése után, újra az I. félévi jegyzetet kell elővenni, mert hiszen ez az anyag most először került leadásra s az I. félévi tapasztalat azt mutatja, hou„ az an, ag megtartása m.íxxett némi módszerbeli változtatást keli tenni> pl. nem ajánlatos az aosztrakt definíciókból kiindulni, mert a hallgatóit nagy többségének a részére ez nehézséget okoz. £rre vonatkozó megbes..é_áat tartunk a vizsgák befejezése után, s II. félévi munkáikat e je yzet átdol- gozása is növeli.

Itt emlitem me^ azt, hogy a tanszéki «olgozok ideológiai továbbképzése is hi.ányskat mutat a nagy megterhelés miatt. A II. félévre terveztük a matematika ideológiai vonatkozású részeinek megtárgyalását, az első félévben a aoktori szigorlatra készülők politikai t,azdasá .tani tanúimén, aival kimerül a továbbképzésre irányuló rendszeres munka, az oktatási reform tervezetet egy tanszéki értekezlet kerutéocn vitattuk meg.

Ezekután rátéke& a jelen tanévben végzett oktatói munkánk ismerte té sere.

Oktatói munkánk nagy mértékben emelkede t e^uen a tanévben,

nemcsak a hallgatok létszámának emelése miatt, hanem nagyobb