Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Ipari Kar - tanácsülések, 1959-1960

1960. május 13.

fr Feljegyzés Dr. Megyeri Endre elvtárs részére. Az Egyetem iparszakos hallgatói öt féléven keresztül tanulnak statisztikát. A statisztikai tananyag megoszlása a következő II. évf. általános statisztika /2 félév/ III. évf. iparstatisztika /2 félév/ a IV. évf. gazdaságstatisztika /I félév/, ezen kivül az iparszak köz­lekedés specializációjának hallgatói félévig tanulnak közlekedés-sta­tisztikát . Statisztikai tananyagunk kialakultnak mondható. 1960/61-es tan- évtől kezdve az eddigi jegyzetek helyett általános és iparstatiszti­kából egyetemi tankönyv áll a hallgatók rendelkezésére. A gazdaság­statisztikai jegyzetet is időben fogják megkapni a hallgatók. Mindez lehetővé teszi azt, hogy az előadásokon ne minden kérdéssel foglal­kozzunk részletesen, hanem a legnehezebb a legfontosabb anyagrészek részletes megmagyarázására, valamint uj számbavételi módszerek, is­mertetésére fordíthassuk az időt. A kialakult tananyagaink oktatása mellett szükségesnek tartjuk, hogy a hallgatók megismerkedjenek az üzemstatisztikával is, hogy ezáltal közelebb kerüljenek'a gyakorlati élethez, a vállalati problémákhoz. Az előadási órák számát megközelíti a gyakorlati órák száma. Ez a kb 55-J-45 c/-os arány az eddigi oktatás során alakult ki, s min­den tekintétben megfelelőnek mondható. Gyakorlataink ténylegesen gyakorlatok. A hallgatók különböző problémákat tartalmazó példa meg­oldásának kapcsán sajátítják el a statisztikai munka mechanikus és elemző részét. Szemináriumi jellegű foglalkozást a két és fél év alatt csupán 2-3 esetben tartunk '/pl: a véletlen tömegjelenség tár­gyalásánál/, de ekkor is törekszünk arra, hogy az elméleti problémá­kat példán keresztül jobban megértsék és rögzítsék a hallgatók. A 'hallgatok gyakorlati munkáját komolyan számonkér jilk. Véleményünk szerint helyes a statisztikai vizsgarend. Helyes, hogy az egy évig oktatott általános és iparstatisztikából csak az év végén van vizs- ga(majd ezt követi a zárószigorlat. A folyamatos tanulás biztosítá­sa azonban megköveteli, hogy félévenként 1-2 zárthelyi dolgozatot Írassunk, s továbbra is fenttartsuk a gyakorlat-elfogadás rendjét. Igyekszünk hallgatóinkat az összefüggéseket felismerő, s komplex módon gondolkodó közgazdászokká nevelni. A tananyag elsajátítását ír

Next

/
Thumbnails
Contents