Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Általános Közgazdasági Kar - tanácsülések, 1959-1960

1958. okóber 6.

/ iiZ oktatás rendszere, módszerei, eredményessége, a./ Tanulmányi rend.

k tanszékek egybehangzó véleménye szerint' a tanulmányi fegyelem - különösen a vizsgáiegyelem - a levelező hallgatóknál nem kielégítő, «z elmúlt tanévhez viszonyítva az idén már tapasztalható némi javulás és ennek megfelelően a vizsgaelmara- dasok szama is^csökken. ^Karunkon az ellenforradalmi események utun a levelező hallgatók jó része tanulmányaival elmaradt.

Ez jellemezte az 1956/57. tanévet, sőt hatását az 1957/58. tan- ' . évben is éreztük.. Ez mind a vizsga-, mind a tanulmányi fegyelem helyrcallitasa teran sok nehézséget és problémát okozott a Karnak, így 1957. október 15-én a kötelező vizsgák 52 $>-át nem tettek le a hallgatók, /EbbEn az időben jött létre mai összetételiben a Dékáni Hivatal./ a fegyelem megjavítására jellemző, hogy egy évvel később, 1958. szeptember 30-án a bukott es elmaradt ^vizsgák aránya már csak 7,3 i<> volt, ú Kar felülvizsgálta valamennyi levelező hallgató tanulmányi munkáját. Ennek eredményeként az egyetemről kimaradását bejelentette 4 fo, nem iratkozott be, mert jelentős vizsgahátralékkal rendelkezett 17 fő, évismétlésre utasítottunk 46 főt. Ezek az int zkodésekvéleményünk szerint helyesnek bizonyultak, javították a hallgatók tanulmányi fegyelmét. Ma már számos kérelem érkezik a Karhoz vizsgaelőrehozás engedélyezésére. Ez teljesen uj jelenség a kar levelező oktatásában. '

Íz előadások látogatása nem kielégítő. Pl. a Politikai gazdaságtan előadásokra az első évben 220 főbő 60-70, a II. évfolyamon 168 főből 20-25 hallgató jelenjk meg. Ez különösen azért súlyos, mert az előadások kiegészítő jellegűek és a„ hallgatók mélyebb politikai gazdaságtan képzését segitik elő. k mélyebb felkészülsé hiánya különösen a III., IV., évben jelentkezik. Több tanszékünk kifogásolja, hogy a hallgatók politikai gazdaságtana. ismeretei hiányosak, alapvető fogalmakkal sincsenek tisztában-. Ez megnehezíti az elmélettörténet, nemzetközi gazdasági és politikai kérdések, stb, további oktatás át.

Tanszékeink az óralátogatások területén nagyobb követelményekkel nem léphetnek fel, mert ezek látogatása fakultativ. Megjegyzem, hogy a korábbi kötelező látogatások előirása sem volt eredményes, k kérdésnek - fontosságára való tekintettel - egyetemi szintű tanulmányozása és jobb módszerek kidolgozása kixránatosnak mutatkozik.

Tanszékeink felvetik, hogy helyes volna, a levelező oktatásban hatásosabb módszerek alkalmazása a folyamatos tanulás rendszeres biztosítására és a hallgatók jobb telkészülése érdekében. Konkrét javaslatokat, az általános óhajon kivül nem tettek*12/25/1959