Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1989-1990/2

1990. május 10. - 1. Operatív tanterv - 2. Doktori ügyek - 3. Egyebek

- 8 ­Tisztában vagyunk azzal, hogy a nemzetközi együttműködés keretében kifejlődő, korszerű Ph.D. rendszert nem lehet holnap vagy holnapután bevezetni. A kidolgozáshoz, illetve az előkészí­téshez idő és energia szükséges. Felmerülhet az igénye annak, hogy e korszerű rendszert megelőzően létrehozunk egy átmeneti rendszer t, amely már sok tekintetben előremutatna a későbbiek felé, de még alapvetően a jelenlegi egyetemi keretek közé illesz­kedne, ugyanakkor azonban szakítana a doktor-termelés régön ela­vult jelenlegi gyakorlatával. Az átmeneti rendszer keretei már lehetnek igen hasonlóak a későbbi rendszeréhez. Létre lehetne hozni a doktori cselekmények olyan formátumát, amely hasonlítana a javasolthoz, de a kurzusok tartalmával, a kutatások színvonalával kapcsolatos körülményeket kevésbé szigorúan fogalmaznánk meg. Be lehetne azonban építeni olyan elemeket, amelyek csökkentenék a lehetőségét annak, hogy alacsony szintű teljesítmények ismerődjenek el, illetve növel­nék az esélyét a világszínvonalhoz való közeledésre. Ilyenek le­hetnek például az alábbiak: - a kurzusok részletes tematikáját és az oktatók személyét nemzetközi bíráló bizottságok hagynák jóvá; - a disszertációt és a téziseit angol nyelven kellene írni és a védésnek is angol nyelven kellene zajlania; - célszerűnek tartanánk, ja az elkészült dolgozatot az'egyetem egy sorozat keretében kiadná, majd a nemzetközi folyóriiíatok­nál szokásos módon - a Doktori Bizottság által kiválasztott - opponenseknek (két magyar, egy külföldi) megküldené. Ebben az esetben a külföldi bíráló a jelölt számára ismeretlen ma­radna ; - a kurzusok egy meghatározott részét mindig angol nyelven kellene hallgatni; - az előkészítő munkába be lehetne vonni ebben járatos kül­földi szakembereket. - stb. Finansz írozás Végül egy olyan kérdés, amely a képzés anyagi feltételeivel kap­csolatos-. Úgy véljük, be kellene vezetni azt a gyako-j , hogy

Next

/
Thumbnails
Contents