Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1988-1989

1989. március 30. - 1. Az esti-levelező oktatás tapasztalatai - 2. Közművelődési Bizottság beszámolója - 3. Az öntevékeny hallgatói tudományos munka értékelése /HTT jelentése/

I weUeLLeém. i Határozati javaslatok az esti-levelező tagozaton folyó képzés továbbfejlesztésére 1. Az egyetemi tanács egyetért azzal az állásfoglalással, hogy a munka melletti képzés különböző formáit - a gyakorlatban jelentkező reális igények alapján hosszabb távon is fenn kell tartani. Ebből adódóan elengedhetetlenül szükséges a képzés továbbfejlesztése. 2. Az eddigieknél nagyobb hangsúlyt kell fektetni az oktatási folyamat ellenőrzésére, a feltételek megteremtésére

, a követelményszint és a teljesítmény színvonalának emelésére. 3. A munka melletti képzés fejlesztésének alapvető feltétele a tananyagellátás javítása

, illetőleg az esti-levelező tagozat sajátosságainak megfelelő tananyagok, útmutatók biztosítása. 4. A Gazdasági Igazgatóságnak lépéseket kell tenni a technikai feltételek javításá

ra (pl. sokszorosítási kapacitás és az esti-levelező oktatás egyébb tárgyi feltételei). 5. Az egyetemi tanács támogatja a munka melletti képzési formákban tanuló hallgatók érdekvédelmének megszervezését

. Egyetért azzal, hogy a tagozatok képviselőinek biztosítani kell a részvételt a különböző (egyetemi, kari, tanszéki) testületekben. Ezzel összhangban az illetékes (egyetemi, kari) állami vezetés segítséget nyújt az érdekvédelem gyakorlásához szükséges feltételek (pl. információs anyagok sokszorosítása és postázása) megteremtéséhez. 6. A távlati fejlesztés érdekében átfogóan felül kell vizsgáln

i az esti-levelező képzés struktúráját és képzési rendjét. * - A hallgatói létszámot illetően a képzési formák és tagozatok összetételében az igények, valamint az oktatási kapacitás összehangolása, - kialakítandó a közgazdasági főiskolát végzettek számára szervezett kiegészítő képzés új rendszere, - egyértelműen kell meghatározni az alapképzés, a kiegészítő képzés, illetve a továbbképzés egységes rendszerét, lehetőséget teremtve ezzel a külön-