Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1986-1987

1986. december 18. - 1. Belső utasítás az állami megbízások és szerződéses munkák rendjéről - 2. 5 éves kutatási terv, 1986-90 - 3. A képzéskorszerűsítési csúcsbizottság 4. sz. munkaanyaga /tájékoztatásul/ - 4. Egyebek

At>S - 15 ­esetében a legutolsó vizsga eredményét figyelembe véve. Az elvárt átlag évről évre valamelyest magasabb lehet. Ennek a követelménynek az a célja, hogy a konzekvensen, hosszabb idő átlagában gyenge teljesítményt nyújtó hallgatókat kiszűr­je. b/ Az elágazási pontig terjedő időszakban az utóvizsgák száma valamilyen később megállapítandó felső korlát alatt marad­jon. A cél, hogy a gyenge képességű, illetve tanulmányi fegyelmü hallgatókat ne engedjük az egyetemi ágra, továbbá, hogy ne engedjük tömegessé válni a "taktikázást" jobb át­lageredmény elérésére. c/ Tetszőlegesen választott témakörből /ez kapcsolódhat pl. a proszemináriumhoz, valamely emelt szintű tárgyhoz, tan­szék által kiirt pályázati témához/ önálló szakmai dolgo­zat, tanulmány, TDK elkészítése, majd annak - igényes szakmai szempontú opponálás utáni - sikeres megvédése. Itt az egyetemi szintű, alkotó munkára való alkalmasságot igyek­szünk elbírálni és ennek során a dolgozaton tul be kell számítani a konzulens és a proszeminárium vezető véleményét is. d/ Két komplex, integrativ írásbeli alapvizsga sikeres abszol­válása: egy a gazdaságtani és egy a módszertani ismeret­körből. A vizsga az elágazási pontban meglévő, értő tudást és annak alkalmazási képességét hivatott elbírálni. Kiegé­szítő ösztönzőként is hat, mivel nemcsak az a/ követelmény­ben foglalt minél jobb átlageredmény elérésére sarkall, hanem megfelelő /legalábbis középtávon/ maradandó tudás megszerzésére ösztönöz. Ez utóbbi követelményt bárkivel szemben lehet támasztani, mindegy honnan jött /főiskola, másik egyetem stb./, ha az MKKE egyetemi ágán akarja folytatni tanulmányait. Kivételt képezhetnek ez alól meghatározott eredménnyel letett fő­iskolai zárószigorlatok és a megvédett diploma.

Next

/
Thumbnails
Contents