Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1986-1987

1986. december 18. - 1. Belső utasítás az állami megbízások és szerződéses munkák rendjéről - 2. 5 éves kutatási terv, 1986-90 - 3. A képzéskorszerűsítési csúcsbizottság 4. sz. munkaanyaga /tájékoztatásul/ - 4. Egyebek

Aí\, - 5 ményeinket. Az egyetemen olyan aktiv tudományos közéletre kell törekedni, amely biztositja, hogy a legfontosabb kutatási eredményekről az egyetem széles közvéleménye tájékozódjon. Mindenekelőtt olyan, a kutatások eredményeit prezentáló belső viták, előadások szervezendők, amelyhez igénybe kell venni a társadalmi szervek segitségét is. Tovább javitandó az "Egyetemi Szemle" szinvonala és terjesztése, melynek kiadása a rendszeresen megjelenő számok mellett egyes tudományos témákat prezentáló külön számokkal is bővitendő. Kivánatos, hogy az egyetem egy rendszeresen megjelenő idegen nyelvű tudományos folyóiratot adjon ki, melynek meg kell teremteni a szervezeti és anyagi feltételeit. Folytatni kell a nyilvános tudományos ülésszakok rendezésének gyakorlatát, amelyeket a. tudományos eredménye^ prezentálására is fel kell használni; - a tudományos munkák fejlesztése megköveteli a kutatásra rendelkezésre álló anyagi és technikai erőforrások bővitését, ill. azok hatékonyabb és szervezettebb felhasználását. Fel kell készülnünk arra, hogy egyetemünk versenyképesen vegyen részt a kutatások pénzügyi támogatásáért folyó, intézmények közötti versenyben. A pénzügyi nehézségek ellenére szeretnénk kiemelten kezelni a tananyagkorszerüsitő kutatásokat. - az egyetemi tudományos munka és az oktatás fejlesztése során nagyobb figyelmet célszerű forditani a tudományos diákkörökre, mint olyan formára, amely egy uj minőségű tanárdiák viszonyt hordoz, a diáktól önálló munkát igényel és elengedhetetlen része lehet a fakultativ, alternativ oktatásnak. Törekedni kell arra, hogy a diákok kibontakozó tudományos érdeklődése, kezdeményezése a TDK keretein tul is megfelelő támogatást kapjon. A TDK mozgalom megujitása és a diákok tudományos munkájának fokozása érdekében: - az elmúlt időszak eredményeinek, nehézségeinek elemzésével fel kell térképezni a diákok és a tanárok motivációit, beállítódásait;