Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1985-1986/2

1986. április 28. - 1. A tanulmányi fegyelem, az előadások látogatottsága, az óraellenőrzések tapasztalatai - 2. Jelentés a proszemináriumi oktatási forma vizsgálatának eredményéről - 3. Az 1986/87. tanév időbeosztása - 4. Javaslat a Tervgazdasági szak tantervének módosítására - 5. Könyvtárlátogatás, a Csizmadia Ernő emlékszoba megtekintése

-6­Érdemes idézni az Ipari Kar 'beszámolójának tartalmában ugyan nem újszerű, de az általános véleményalkotás szempontjából mindinkább fontos megállapitását: "A tanszéki jelentések arra utalnak, hogy munkatársaik általában megfelelő felkészültség­gel, jó szinvonalu foglalkozásokat tartanak. A hallgatói véle­kedések erről differenciáltabb képet adnak /szakfórum, hallga­tói véleményezés, HPCs/." A fenti kiragadott példák és a kari, illetve tanszéki jelen­tésekben emiitett más esetek inkább egyedi /időben valószinü­leg válte-kozó/ jelenségeknek tekinthetők, azok alapján nem len­ne helyes általónositani, vagy tartós tendenciákra következtetni. A hallgatók tanulmányi munkájának értékelése kapcsán fel kell hivni a figyelmet az öntevékeny képzési formákban - tanulmányi verseny, TDK, demonstrátori munka - résztvevő hallgatók növek­vő számára, s a kifejtett tevékenység eredményességére. 3. Az óralátogatások tapasztalatai A témáról az Általános Kar és az Ipari Kar nyújt részletesebb tájékoztatást. Mindkét kar hangsúlyozza az óralátogatások fon­tosságát és létjogosultságát. Az Általános Kar jelentéséből idézve "...az óralátogatásokat természetes, állandó folyamat­nak kellene tekintenünk, nem pedig eseti akciónak. El kell érni azt, hogy a vezető - tapasztalatai birtokában - megala­pozott véleményt tudjon mondani mind a beosztottjai oktatói munkájáról, mind a meglátogatott tantárgy tananyag-feldolgozási technikájának adekvát voltáról. Ösztönözni kell az oktatóinkat arra, hogy ne csak vezetői, illetve felelősségi alapon látogassanak órákat, hanem a "mellérendelt" kollégák is szerezzenek ta­pasztalatot egymás oktató munkájának: megismerése révén."

Next

/
Thumbnails
Contents