Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1983-1984

1984. május 2. - 1. Beszámoló a Nyelvi Intézet munkájáról - 2. A szerződéses munkák helyzete - 3. Az 1983. évi költségvetésről beszámoló, az 1984. évi költségvetés irányelvei - 4. Egyebek - A következő ET ideje, napirendje - Kovács Ferenc levele az Egyetemi Tanácshoz

- 3 ­a videotechnika alkalmazásának színhelyei. Fokozatosan egyre több szemináriumi teremre terjesztjük ki a labo­ratóriumi tananyagellátás körét. Az Intézet megalakulásával elkészülnek alapvető dokumentumaink: a Működési Szabályzat, A tananyagrend­szer elvi alapjai, stb. Ezek egyértelműen megszabják a Nyelvi Labor helyét és szerepét a nyelvoktatásban. Az úgynevezett oktatótanszékek képviselőiből és a Nyelvi Labor vezetőjéből megalakul a Laboratóriumi Bi­zottság, amely az előszerzeményezéstől a tananyagok hatékonyságának vizsgálatáig az egész folyamatot koor­dinálja, A 70-es évek közepétől fellendül a tananyagkészités: új jegyzetek jelennek meg, amelyek egy része szalagra kerül, közgazdasági tárgyú oktatófilmeket készitünk, az importált oktatófilmekhez különféle segédleteket álli­tunk össze, rádió- és televiziómüsorokat rögzítünk, stb, A fenti tevékenység mellett a Nyelvi Labor vizsgálja - orális tesztek segítségével a hallgatók beszéd­készségének fejlődését, - a tömegkommunikációs eszközök nyelvének mondat­tani sajátosságait az idegennyelvü beszéd hallás utáni megértésének szempontjából, - információrendszerének megjavitási lehetőségeit, A Nyelvi Laboratórium tevékenysége a szó szoros értelmében vett laboratóriumon kivül - a nyelvoktatás egyre nagyobb területeire terjed ki, s a hallgatók egy­re újabb rétegeivel kerül - közvetlen vagy közvetett formában - kapcsolatba. Egyik-másik nyelv oktatására __ használt tananyagkomplexum esetében egyenesen nehéz el-

Next

/
Thumbnails
Contents