Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1981-1982

1982. február 22. - 1. Az esti-levelező hallgatók képzésének helyzete - 2. Tájékoztató a rekonstrukcióról - 3. Egyes szakközgazdász szakok új programjai és tematikája - 4. Beszámoló a Mat. és Számítástud. Int. tudományos munkájáról

M ) -lo­Az évhalasztást nem kellene nagyon szigorúan venni, sok egyé­ni probléma indokolhatja. Felföldi Gábor :IV. évf./ A saját hatáskörben megol­dandó feladatokhoz, 5. pont, a vizsgák év közbeni letétele: tapasztalata szerint a tanulmányok végén rengeteg tanulnivaló van. Felmerült olyan javaslat, hogy amikor belépnek az alter­natív tárgyak, szakszeminárium, nagyobb rugalmassaág lenne szükséges a számonkérés rendjében. Javasolták, hogy ne legyen két szigorlat egy félévben. Az elővizsgák ellen szól, hogy olyan tárgyak vannak, amelyek komoly, elmélyült tanulást igényelnek. Esetleg hosszabb vizsgaidőszakra is szükség lenne. A tapasz­talatok szerint tavasszal a tanszékek kevesebb vizsgaidőpontot adnak, felvételi vizsgára, teremhiányra hivatkozva. Varga Jánosné /IV. évf./: Az 5. ponttal kapcsolatban nem ért egyet Felföldi Gáborral. A hallgatók nem tanulnak folyama­tosan, erre nincs is lehetőség és nem minden tárgy teszi szük­ségessé. Ezért jó lenne az elővizsga bevezetése. A többszöri évismétlés tekintetében sem ért egyet az előbb szólókkal, vé­leménye szerint második évismétlést egyáltalán nem kellene engedélyezni. Palánkai Tibor: Az előterjesztéssel egyetért, jónak tartja, különösen azokat a javaslatokat, amelyek a rugalmassá^ got próbálják fokozni. A továbbképzés aspektusából: szét kellene választani a másod­diplomás képzést és a közgazdászképzést. Adjunk lehetőséget más diplomásoknak szakértő jellegű képzésre a továbbképzés kereté­ben, amikor nem adunk diplomát, hanem valamilyen posztgraduális szakoklevelet a meglevő diplomához. A finanszírozás a tovább­képzés esetében nem probléma. A továbbképzésnél az önköltséghez orientált tandijrendszert mindenképpen ki kellene alakítani és megfelelő ösztönzési rendszerrel összekapcsolni. S z u h a y Miklós: Önköltségesség: nem ugy értettük, hogy teljes önköltség, hanem ahogy évek óta a vitákban szerepelt: érdekeltté tenni a hallgatókat és a vállalatokat a jobb tanul­mányi munkában. A gyengék és bukdácsolók esetében nagyobb hozzá­járulás, amely esetben a vállalat valószínűleg nem fog hozzájá­rulást adni. A cél, hogy a gyenge hallgatókat ne cipeljük éveken át magunkkal; vagy kényszerisük munkára, vagy bukjanak ki. Hasonló az oktatók érdekeltsége: vannak tanszékek, amelyeknek óraterhelése igy is nagy és nem lehet kívánni, hogy a másoddip­lomások képzésében részt vegyenek, holott szakmailag szükséges lenne. Az Egyetem vezetése kapja meg azt a jogkört, hogy bizo-

Next

/
Thumbnails
Contents