Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1980-1981

1981. június 26. - Tennivalók az egyetemi ifjúság nevelésében az 1980/81 tanév tapasztalatai alapján

-9Az előterjesztés megismertetése a hallgatókkal döntően a munkán keresztül fog realizálódni, de az őszi KISZ táborban feltétlenül tájékoztatni kell róla a hallgatókat. Ezt nagyon fontosnak tartja, ne tekintsük ugy, mint ami természetes a hallgatóság számára. Mart o n Imre: Egyetért azzal, ahogy az előterjesztés kiemeli a hibákhoz való viszonyt, ugyanakkor tul általánosan veti fel, hogy saját munkánkban jelentkeznek hibák. Ezért fontos élesebben megkülönböztetni, mit tekintünk hibának és mit a lehetőségekben fakadó nehézségnek. Az ellenzék igyekszik elmosni a határt a hibák és nehézségek között. Arra kell törekedni, hogy olyan elkötelezettséget munkáljunk ki a hallgatókban, hogy elfogadják, vállalják a történelmileg szükségszerűségként jelentkező nehézségeket, és elfogadjuk, hogy a hallgatók velünk együtt fellépnek a hibák ellen. Az elkötelezettség nem jelenthet teljes azonosulást, de az oktatásban és nevelésben jobban meg kell magyarázni a nehézségeket. A hallgatókat jobban b e kellene vonni a mi sáncainkba, ne alakuljon ki olyan munkamegosztás, hogy mi vállaljuk a felelősséget és ők a hibák kritizálását. Vonzóbbá kell tenni Egyetemünket pezsgőbb szellemi élet teremtésével, hazai tudósok meghívásával kialakulhat a tanszékek között is vita fontos elméleti kérdésekről. Elnök: Örül a sok tartalmas hozzászólásnak. Az általános helyzetmegítéléssel kapcsolatban ugy látja, hogy bizonyos árnyaltsággal, de lényegében egyetértéssel értékeljük a tennivalókat. Van egy általános nemzetközi helyzet, azon belül mi magyarok, azon belül egy felsőoktatási helyzet, a maga sok fogyatékosságával, amelyek közül van amit nem tudunk kikerülni és amit ki kell javitahunk. Lényegében pozitiv fellendülés van ifjúsági vonalon, amire a tanári karnak rá kell hangolódni, tudomásul véve azt is, hogy ebben bizonyos kedvezőtlen jelek is vannak, amelyek magából az adott helyzetből is származnak, de bizonyos kivülről bedobott problémák is. Ezért a jövő tanévben a nevelést tartjuk a középpontban és ebből a szempontból nézzük az oktató és tudományos munkát, valamint a nevelőmunka olyan szféráit, amelyek a kollégiumi munkához, ifjúsági munkához kapcsolódnak. Ehhez szükséges a tanári kar egységes szemlélete és cselekvése, a hallgatóságon belül pedig a meglévő egészséges magra támaszkodva tudjuk ezt megoldani. Ez az Egyetemi Tanácsülés tulajdonképpen kezdete a következő tanévnek, ezt tovább folytatjuk a KISZ vezető táborban. Pontosnak tartja, hogy az Egyetemi Tanács hallgató tagjai is jelentkezzenek a problémák hallgatói megitélsével, és igy szeptemberben bővül a kép majd a diákparlamenttel is. Az állami vezetés részéről minden hallgatónak tudunk információs anyagot adni a tanévkezdéssel kapcsolatban. Vissza kellene térni arra a gyakorlatra, hogy kidolgozzuk az Egyetemről szóló információs füzetet.