Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1979-1980

1980. június 5. - 1. A kollégiumokban folyó nevelőmunka helyzete - 2. A magyar felsőoktatás helyzete és fejlődésének irányai. c. OM tanulmány - 3. Tájékoztató időszerű egyetempolitikai feladatokról - 4. Tájékoztató a rekonstrukcióról - 5. Egyebek - PB állásfoglalás személyi ügyekben - Szociológia Kutatócsop. tanszékké szervezése - Gyémánt- és Aranydiploma adományozás - 1980. évi költségvetés - Szakközgazdász tagozatok szigorlati tematikái - Máté Lajos belföldi aspirantúra ügye

-59politikai-ideológiai elkötelezettségére és felkészültségére. Egyes Intézményekben fel kell lépni a "belterjes" kádergazdálkodásra irányuló törekvésekkel, a helyi, intézményi érdekeknek és csoportosulásoknak az oktatói káderállomány alakulására gyakorolt negativ hatásaival szemben. Különösen az egyetemi tanári, tanszékvezetői és más vezetői kinevezések esetében kell egyértelműen biztositani az oktatáspolitikai és tudománypolitikai szempontok érvényesülését, a helyi és intézményi érdekek helyenként e szempontokat háttérbe szőri tó ha-* tásainak kiszűrését, c/ Javítani kell az oktatók pedagógiai-didaktikai felkészültségét, munkájuk módszertani kulturáját. Elő kell segiteni a korszerű oktatástechnikai eszközök széleskörű térhódítását, ezt azonban ugy kell megoldani, hogy eközben az oktatásban és a nevelésben az alapvető emberi kapcsolatok és a nevelési ráhatás ne károsodjon. Más területeken is erősiteni kell a felsőoktatási módszertanra vonatkozó kutatásokat, és központi eszközökkel is gondoskodni kell eredményeik elterjesztéséről és hasznosításáról. A nagyobb egyetemeken intézményi szinten, országosan a Felsőoktatási Pedagógiai Kutatóközpont irányításával biztositani kell az oktatók továbbképzését a felsőoktatási munka metodikájára, szervezési elveire vonatkozó ismeretekben. d/ Az Oktatási Minisztérium a felsőoktatási intézményeket felügyelő más tárcákkal és főhatóságokkal, valamint a KISZ-szel együtt 1982-ig mérje fel mind országosan, mind intézményi szinten a fiatal oktatók helyzetét, s dolgozzon ki javaslatokat helyzetük javítására, tudományos és oktatói fejlődésük megkönnyitésére, gyorsítására. XI. A felsőoktatás össztársadalmi jelentőségének megfelelő szinten kell biztositani a felsőoktatás anyagi ellátottságát. Ugyanakkor ésszerűbben kell kihasználni a rendelkezésre álló erőforrásokat is, és az intézményhálózat, illetve az intézmények belső széttagoltságának csökkentése és más korszerűsítési folyamatok során felszabaduló belső tartalékokat a felsőoktatás hatékonyságának javítására kell fordítani. Ahhoz, hogy a következő évtizedben a felsőoktatás a vele szemben támasztott, fokozódó minőségi követelmények szintjén el tudja látni azokat a feladatokat, amelyeket a szakemberképzés és az értelmiségi utánpótlás nevelése terén el kell látnia, elsősorban néhány