Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1979-1980
1980. június 5. - 1. A kollégiumokban folyó nevelőmunka helyzete - 2. A magyar felsőoktatás helyzete és fejlődésének irányai. c. OM tanulmány - 3. Tájékoztató időszerű egyetempolitikai feladatokról - 4. Tájékoztató a rekonstrukcióról - 5. Egyebek - PB állásfoglalás személyi ügyekben - Szociológia Kutatócsop. tanszékké szervezése - Gyémánt- és Aranydiploma adományozás - 1980. évi költségvetés - Szakközgazdász tagozatok szigorlati tematikái - Máté Lajos belföldi aspirantúra ügye
-52c/ A felsőoktatás fejlesztési terveiben és a felsőoktatási intézmények költségvetési ellátásában - a munka melletti képzés társadalmi szerepének és fontosságának megfelelően - biztositani kell az esti és levelező tagozatos oktatás, valamint a másoddiplomás képzés tárgyi és személyi feltételeit. Meg kell vizsgálni az esti és levelező tagozatokon folyó oktatás finanszirozásának kérdéseit, beleértve az önköltségesség lehetőségét és mértékét, támaszkodva az e tagozatokon tanuló hallgatók és munkahelyeik érdekeltségére. V. A felsőfokú oklevéllel már rendelkező szakemberek továbbképzése biztositja, hogy az értelmiség folyamatosan lépést tudjon tartani a tudományos és technikai haladással, hogy szakmai struktúrájában, szűkebb szakképzettségének rendszerében alkalmazkodni tudjon a változó szükségletekhez, hogy a tudományos alkotásra legalkalmasabbaknak módjuk legyen adottságaikat továbbfejleszteni . A 80-as évek végéig egy olyan továbbképzési rendszer fokozatos kialakítását kell célul kitűzni, amely szintentartó jelleggel és céllal a felsőfokú végzettségű szakemberek rendelkezésére áll, és általában a megfelelő ösztönzőkön alapuló önkéntesség elve alapján működik /kivéve ott, ahol a kötelező jelleget alapvető társadalmi érdekek megkövetelik/. A szintentartó továbbképzés intézményrendszerét az egyes szakmák jellegének és az adott értelmiségi réteg létszámának megfelelően kell kialakítani. A felsőoktatási intézményeknek a továbbképzés e típusában is megfelelő irányító és ellenőrző szerepet kell biztositani. Különösen fontos és időszerű feladat a pedagógus-továbbképzés rendszerének a felsőoktatás bázisán történő kiépítése. A szakositó, valamint a tudományos előképzési célú továbbképzési formákat - az előbbieket az önköltségesség elvének szelektív, értelemszerű alkalmazásával - átgondolt, egységes alapelvek alapján működő országos hálózattá kell kiépíteni. Biztositani kell, hogy a továbbképzésnek ez a rendszere szervezett posztgraduális szint formájában már a közeli években az egyetemeken jöjjön létre, és távlatilag szerves egységet alkosson a
