Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1979-1980

1980. március 17. - 1. Személyi ügyek - 2. A szervezés oktatásával kapcsolatos feladatok - 3. Egyebek

4 Nehezebb feladatot jelentett az Ipari Üzemszervezési Tanszék számára az Oktatási koncepció kidolgozása A feladat az volt, hogy meghatározza azt az jsneretkört amely közgazdász szervezők, elsősorban ipari szervezők számára szükséges. A 157/1973. MM. utasitás a műszaki egyetemek számára annak értelemszerű alkalmazását ajánlotta. Figyelemmel kellett lenni a közgazdasági és műszaki főiskolákon folyó képr-ésre is. A tanszék vezetésében és személyi összetételében kényszerűen bekövetkezett változások rövidítették a felkészülésre rendelkezésre álló időt. Az 1977/78. tanévtől kezdve az Iparvállalatok szervezése és irányitása cimü tárgy oktatása a következő koncepció alapján folyik, a vállalatokban tevékenykedő közgazdász a gazdálkodás egészé

t átfogó folyamatok szakembere. Ezért képzésének középpontjába az ipari vállalatot mint szervezetet állitjálc és megismertetik az; iparvállalatok környezetének, stratégiájának felépítési és működési struktúrájának, teljesítményének jellemzőivel és ezek egymásközti kapcsolatával. Ez a koncepció a rendszertanon és a rendszer elemzésen alapul. A három félév tematikai tagolásba következő: 1. a vállalati szervezet rendszertani értelmezése 2. a vállalati folymatok és szervezetük és 3. szervezetelemzési és -fejlesztési módszerek. Az Ipari Üzemszervezés Tanszék munkatársai 1977. és 1979. között elkészítették a három félév tananyagát /l.sz. melléklet/ és az 1977/78. tanévtől a tananyag jegyzetként vagy házi sokszorosításban mindig időben a hallgatóság rendelkezésére állt.