Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1979-1980

1980. január 21. - 1. A külgazdasági szak képzésének tartalmi kérdései - 2. A szerződéses munkák helyzete - 3. Az Egyetem nemzetközi kapcsolatai

- 11 sitása érdekében nem kellően átgondolt t cm tervekkel rendelkezünk. További problémát jelent, hogy csak kezdeti lépéseket tettünk az úgynevezett "kisnyelvek" oktatása tekintetében. IV. Az IJKKE Külgazdasági Szakon tanitó tanszékek munkájának koordinálása 1./ Megítélésünk szerint a szakvezető tanszék kollektívája képes a szakvezetői tanszék feladatainak ellátására. A nem jelentéktelen volumenű oktatómunka mellett a tanszék dolgozói komoly tudományos kutató munkát folytatnak, sokat publikálnak. Jelentős mértékben haladnak előre a tudományos fokozatok megszerzésében és a tudományos fokozatokkal rendelkezők száma 19Q0ra'várhatóan 11-re fog szaporodni. Szerencsés továbbá az a körülmény is, hogy az oktatók zöme 35-40 év közötti, azaz már megfelelő szakmai tapasztalatokkal, tudással rendelkezik, ugyanakkor még nagyon jól terhelhető. Az erőteljesen megnövekedett hallgatói létszám, a 9 féléves képzésre történő áttérés rendkivül nagy terhelést jelent a tanszék dolgozói számára. Ehhez járul, hogy nagyon sok és sokféle témát kell oktatni és a tanszék terhelése várhatóan az eljövendők folyamán tovább fog .nőni. Legalább két évtizede visszatérő probléma, hogy nem sikerült szervezett keretek között biztositani az oktató és gyakorlati káderek kölcsönös odaés visszaáramlását. Úgyis fogalmazhatnánk, hogy az áramlás csak egy irányban van. Ennek okai ismertek, ezért elemzésüktől eltekintünk, de a kérdés közeli megoldására lehetőséget sem nagyon látunk. 2./ A külgazdasági szak oktatásában sok olyan tananyag ismétlődik, vagy erős átfedéseket tartalmaz, amely a politikai gazdaságtan, a világgazdaságtan, a népgazdaságtervezés oktatásába való, ahol azonban a külkereskedelmi szempontoknak, összefüggéseknek a való életnek megfelelő súlyt kellene kapniuk. Önmagában bizonyos mértékű ismétlés a külkereskedelmi isme-