Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1978-1979

1978. december 18. - 1. Tájékoztató a tanszékvezetői megbeszélésekről - 2. A tudományos kutatómunka szervezése és irányítása - 3. A szervezés egyetemi oktatásának helyzete - 4. Egyebek - Emlékplakett Antoniewitz Flóriánnak - Páli László megbízása tanszékvez. teendőkkel Ferencz L. betegsége idejére - Nevelési Bizottság jóváhagyása

-12Ali Az Általános Karon oktatott ipari szervezés: a határozati javaslat ezen pontjaival probléma van, nem biztos, hogy a 2. oldalon az 5. pont és a 3. oldal 6. pont egybevág és megoldja a problémát. A vállalati ismeretek tárgya_t másként kellene oktatni az Általános Karon. A tananyagot a tanári A. és B. szakon két 3 féléves iparvállalatok szervezése-irányit ása tárgy képezi. Nyilván nem lehet a Tanszéktől azt követelni, hogy a tanár szak, pénzügy szak sajátos tananyagot kapjon, ugyanigy nem lehet ezt a követelményt az Ipargazdaságtan Tanszékkel szemben támasztani. Felvetődik a kérdés, hogy mi lehet a kiút. Az látható, hogy az innen-onnan összeszedett tananyag csak átmeneti megoldás lehet. Mivel a Népgazdaság Tervezése Tanszéknek erősebben kellene közeliteni a vállalati ismeretekhez, talán vállalhatná a vállalati ismeretek egészének elkészitését és ezzel ösztönöznénk, hogy erőteljesebben lépjen b. vállalatok felé és ezt az anyagot a makro szakokon oktathatná. Megérti azt a törekvést, hogy nem első gondjuk speciális tananyagok kidolgozása, hanem az alaptananyag fejlesztése. Ha a Népgazdaság Tovezése Tanszékkel kapcsolatos megoldás nem megy, akkor egyetértene pályázat kiirásával ilyen tananyag elkészítésére. Máriás Antal: Olvasta a minisztériumi előterjesztést a szervező sza,kember képzésről, amit az OT nem fogadott el. Ebben nemcsak a műszaki egyetemeken és-főiskolákon folyó szervezés oktatásról van szó, hanem egy bekezdés erejéig a mi Egyetemünkről is. Ennek lényege az, hogy 1973-ig tulajdonképpen Egyetemünkön a szervező képzéssel nem volt semmi baj, a baj 1976-ban kezdődött, amikor belépett az uj tanterv, az óraszám csökkent. Végső következtetés, hogy az egyetem a képzés-korszerüsitéssel a szervező képzést áttette a Továbbképző Intézetbe. Ennek nagyon pontosan utánanézett, mert másutt is hallotta ezt a tartalmában valótlan állitást. A műszaki egyetemeken a gépészmérnök képzésben van szervező szak, két tárgyat tanitanak, amivel mérni akarjuk magunkat: vállalati rendszertan és gazdaságtan, valamint elmélet és módszertan, ami félévre vetitve 2o órát jelent. Ezenkivül van néhány más tárgyuk, informatika, döntéselmélet és vállalati tervezés, jog stb. Biztos, hogy mi ennél messze többet adunk a képzés jellegénél fogva. Ha összevetjük, hogy két tanszék, két tárgy jelenti az ipari tervező-szervező szakot, a specifikumot, ez lo óra, az iparvállalatok tervezése és irányitása is lo óra, összesen 2o óra, ez megfelel a műszaki egyetem tényleges oktatási tevékenységének. Van egy tényleges eltolódás a vállalati gazdaságtan és a szervezés arányában a két egyetem között, de ez a közgazdász szervező képzés szempontjából teljesen érthető.