Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1978-1979

1978. szeptember 20. - 1. Munkaterv - 2. Az egyetemi épületek funkcionális felhasználási terve - 3. Személyi ügyek - Tanszékvezetői megbízások - Docensi kinevezések - Herédi István megbízása Szociológ. Csop. vezetésével - Előzetes állásfoglalás Honoris causa címek adományozásával kapcsolatban

-loaz a véleménye, hogy számukra a munkafeltételek lényegesen rosszabbodnának. Az elméleti-ideológiai oktatás javitása a cél, ennek része a külgazdasági oktatás eró'sitése, ezzel szemben áll a Tanszék munkafeltételeinek romlása. Az átköltözés révén elszakadna az összes érintkező profilú tanszékektől, oktatási munkájuk zöme a központi épületben van. A kijelölt területen legfeljebb 16 oktatót lehet elhelyezni és a könyvtárat! meg kellene szüntetni, holott ez a Tanszék számára létkérdés. A tervezetet tehát nem fogadja el. 0 1 1 é Lajos: A tanszékek elhelyezésénél le kellene szögezni néhány kérdést. A Statisztika Tanszéken van olyan 12-13 nf-es szoba, ahol 3 oktató van, más tanszékeken kedvezőbb a helyzet, egyetemi tanároknak külön szoba stb. E téren rendet kellene teremteni és erre most jó lehetőség van. Feleslegesnek tartja, hogy tanszékekhez önálló számitástechnikai szobákat rendeljünk. Labor.-szerű helyiségre volna szükség, de nem az oktatók, hanem a hallgatók részére. A tanszéki könyvtárak létesitésénél is inkább a munka jellege a fontos, nem az, hogy szakvezető tanszék-e. Feltétlenül fontosnak tartja, hogy a Kinizsi utcai épületben kisebb tanácskozó szoba legyen, mivel a tanszéki szobák kicsik. H o f m a n n Istvánná: Lpitészeti kivitelezési szempontból van-e eltérés tanszéki és szemináriumi helyiségek között? Pap Béla: Lényegében nincs, de ha a technikai feltételeket nézzük, már lehet különbség. H o f m a n n Istvánné: A rekonstrukció és az Egyetem jövője szempontjából a technikai helyiségek lét jogosultságát nem lehet vitatni. A terv készitői lelkiismeretes munkát akartak végezni és bejelölték a leendő tanszéki helyiségeket. Jó lenne csak arról beszélni, hogy arányaiban oktatási, oktatást kiszolgáló és irodahelyiségek milyen mértékben legyenek és ennek aJLapján elkészithető-e a kivitelezési terv. B i k i c s István: A terv gondos, végiggondolt koncepciót^ tükröz, jó irányban halad. Egy sor szervezeti tisztázatlanság van a tanszékfejlesztés koncepciójában is. Ez a tervbe is bizonytalanságot visz, amit most nem is lehet végiggondolni. Bizonyos merev strukturáju problémákat el kell dönteni, pl. a Technológia Tanszék, Számítástechnika ügyét. Vezérkari munkát kellene végezni a következő években, ami menet közben csiszolódik, a tanszékek végülis megfelelő elhelyezése érdekében. A Technológia Tanszék elhelyezési tervét jónak tartja. A szervezeti struktura változása meghatározza azt is, hogy pl. inté-