Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1977-1978

1977. november 28. - 1. Jelentés a KTI-ben folyó továbbképzési rendszerről

- 10 munkánkat /szak-, tárgy-, tematikai struktúránkat/, ha egyébként csak részfeladatok adódnának egyes területeken. A fejlesztési résztevékenységek eredményeit/

a konkrét megoldási javaslatokat/ folyamatosan össze kell vetni, össze kell hangolni, szakmai vitákra kell bocsátani. ~ Anyagunkban csak a rövid távra /3-5 évre/ megjelölhet

ő olyan fejlesztési célok képzezik "javaslat" tárgyát

, amelyek Egyetemen belüli erőkkel megoldhatók, döntően az Intézet működését jelenleg szabályozó utasitások keretei között maradnak, illetve intézményközi megállapodások alapján is megvalósíthatók. E mellett azonban az Egyetemi Tanács az illetékes szervek figyelmébe ajánlhatja a közgazdasági típusú felsőfokú oktatás, továbbképzés konzisztensebb megoldási,.összehangolási lehetőségeinek vizsgálatát. - A közgazdasági továbbképzés meghatározott körének folyamatos biztositása, és igy fejlesztése is az Egyetemre bizott feladat

. Az ebben résztvevők tevékenysége /függetlenül a konstrukciós különbségektől/ azonos jelentőségű az alapképzés korszerűsítésében való részvétellel, oktatási-kutatási-fejlesztési munkájuk e tekintetben azonos megítélés /terhelési számbavétel, erkölcsi elismerés/ tárgyát képezi. - A jelenlegi előterjesztés elsősorba

n a helyzetértékelésen alapuló, szakmai megbeszélések alapját képező vitaindító anyag

. Az alapképzés korszerűsítését előkészítő széles körű, demokratikus viták szerepét, az Intézeti Tanáccsal összevont Továbbképzési Bizottsági ülés /bizonyos tekintetben még az Egyetemi Tanács ülése is/ tölti be. A fejlesztési célok, irányok koncepcionális rögzítését az Egyetemi Tanács ülése után lehet elvégezni, és jóváhagyásra illetékes szervek rendelkezésére bocsátani. - A szakközgazdászképzés és a tanfolyami továbbképzés eltérő sajátosságaira való tekintettel a fejlesztési célok összegzését ezen két terület szerint végezzük el. 3.2 A szakközga

zdászképzés fejlesztési céljai, irányai, feladata? A szakkőzgazdászképzés fejlesztési feladatait a képzés? rendszer elemeinek általunk is használatos kategorizálása szerint foglaljuk össze. 3.2 1 A képzési, továbbképzés? célok fejlesztése 3.2.ÍJ A képzés általános céljai