Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1977-1978

1978. február 20. - 1. Tájékoztató a Bp. PB-nak az Egyetem munkájáról szóló határozatának végrehajtásáról - 2. Tájékoztató a tanszéki feladatokról folytatott megbeszélésekről - 3. Tájékoztató a béremelésekről - 4. Tájékoztató a vizsgaidőszakon túli vizsgákról - 5. Tájékoztató a végző hallgatók elhelyezkedéséről - 6. Személyi ügyek - Walleshausen Gyula kinevezése - Tanszékvezetői megbízások

-2A budapesti PB állásfoglalása nyomán meghatározható feladatok az állami vezetés szintjén: Nem szándékozunk irásos munkát ervet készíteni, ami több éves realizálási programot fogalmaz meg, hiszen a budapesti Pártbizottság állásfoglalásai a munka mindennapjaihoz kapcsolódó feladatok, olyan elvi állásfoglalásokat jelentenek, amelyet a konkrét évi munkatervekben kell figyelembe venni. Ennek ellenére a PB ülésére Szarvas elvtárs referátumához az állami feladatok meghatározásával, ütemezésével segédanyagot szolgáltattunk. Elkészült olyan általános terv is - amelyet a PB jóváhagyott - amely a következő évek állami munkaterveinek elvi irányvonalát adja. 1. Az első és legdöntőbb mozzanat, hogy az oktató és nevelőmunka a tartalmi kérdések egyre erőteljesebb középpontba állításával és a megkezdett formák jó kihasználásával folyjék tovább. Egyik legfontosabb tanulság, hogy folytatni kell a tananyagok és ok- ' tatási kurzusok szakmai-ideológiai vizsgálatát. El kell érni, hogy a következő 4 év folyamán minden főbb tananyagunk és különösképpen az uj programok alapján készülő tananyagok valamilyen fórumon vitára kerüljenek. Ezt nagy nyomatékkal kell a tanszékvezetők figyelmébe ajánlani, mivel a tananyagviták legnagyobbrészt tanszéki keretekben kell történjenek, más tanszékek, külső szakértők bevonásával. A tanszékvezet ők a következő évek feladatainak meghatározása során már most jelöljék ki a megvitatandó tananyagokat, kurzusokat, hogy ez szervesen épüljön be munkánkba. 2. Az oktatáson kivüli nevelés terén erősíteni kell munkánkat, ezért különböző állami fórumokon, a következő évek munkát erveiben egyegy nagyobb nevelési téma elemzésére fogunk vállalkozni, a jó megoldások gyakorlati kivitelezése érdekében. Ez elsősorban központi feladatokat jelent, de a tanszékvezetők is tekintsék ezt munkájuk fontos részének és ha szükséges, ezek munkatervi konzekvenciáit is vonják le. 3. Oktatási módszereink metodikai kérdései: itt is megkezdett ut folytatásáról van szó - az Írásbeliség, számonkérés tekintetében -. A következő években egy-egy nagy horderejű módszertani munkát szándékozunk vizsgálataink körébe vonni az oktatási módszerek fejlesztése érdekében. 4. A korszerűsítés extenzív folytatása: a továbbképzés rendszerének következő érdemi vizsgálata, illetve továbbfejlesztése, a központi döntéseket igénylő egyéb területek vizsgálata kerül terveinkbe. 5. A budapesti PB állásfoglalása nyomán a tudományos kutatások egyetemi munkájával kapcsolatban joggal vonhatjuk le azt a következtetést, hogy fokoznunk kell a tudományos tervezés hatékonyságát. Erről már többször beszéltünk, de nem tudtuk jól csinálni. Tulajdonképpen sok bürokratikus adminisztrációt jelentett, ami tudományos tervezés helyett állandó, rossz értelmű leltárkészítés és ellenőrzés volt, de a tudomány fejlesztését nem mozdította elő.