Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1976-1977

1977. április 18. - 1. A népgazd. tervezés és irányítása tantárgy programja - 2. Beszámoló a Könyvtár helyzetéről, a fejlesztés iránya - 3. Az alkotói-önképzési szabadság rendszerének 3 éves tapasztalatai

tt* -6elmélyült matematikai-statisztikai oktatásban részesülnek, a tervezéshez kapcsolódó módszertant hallgatják, ezért szükségtelen további statisztikai kurzus előirása. Nyilvánvaló, hogy az altemativ tárgyak órakerete terhére számukra is meghirdethető az általános statisztika. Kovács Sándor: A tárgy struktúrájával kapcsolatban a rendező elv keresése folyik. A tárgy cime kifejezi a tárgy arányait is, az irányitás része a tervezés és a sorrenddel kifejezi azt a zavart, amivel birkózunk. Irányitás és tervezés világos sorrend, az irányitás magába foglalja a tervezést. A 2. résznek meg kell adni a népgazdaság irányításának fő módszereit, ekkor beszélhetünk tervezésről, irányitásról, szervezetről és ezek visszacsatolásáról ás beszélni kellene. Egyetért azzal, hogy a szabályozásról külön legyen szó. Nagy Tamás: Nincs nagy különbség a között, amit Morva Samás és amit ő maga mondott. Amellett vaN, hogy legyen külön fejezet az árak tervezése és szabályozás, ami főként az árak változásának tervezése, legyen külön fejezet a vállalati és személyi pénzjövedelmek tervezése, szabályozása, és legyen külön fejezet a pénzjövedelmek és pénzeszközök átcsoportosításának tervezése, szabályozása. Ezek a fejezetek illeszkedjenek bele a 2. rész végébe. A 2. rész cime a társadalmi-gazdasági fejlődés ütemének és főbb arányainak tervezése és szabályozása, ide logikusan beletartozik az árak stb. szabályozása. Ami ezekből általános probléma, legyen az 1. részben általános problémaként kezelve. Ha a pénzszabályozás általános kérdéseit felvetettük a 2. rész elején, nem okoz gondot, hogy amikor felmerül a beruházások tervezése, a tervezést és szabályozást együtt lehessen tárgyalni. A 2. rész után célszerű lenne egy 3. részt beiktatni, amely foglalkozik azzal, ami a 19. oldalon szerepel és kitekintő jellegű is lenne és felvetne néhány megoldandó problémát a gazdasági irányit ás ban, pl. a hatékonyság fokozása, koordináció, kompldxen felmért szükségletek szerinti tervezés, beruházás növelése. László János: Megköszöni a hasznos észrevételeket, amelyeken gondolkodni fognak. Vannak tervcéljaink és vannak szabályozók, mindkettő oktatását illetően lehetőségeink behatároltak, teljességre nem lehet törekedni. A tervezetben ugy jelent meg, hogy tervezni kell a célokat és ezek végrehajtására alkalmas eszközöket, szabályozókat. Népgazdaság tervezés cim alatt maga a tervezés jelenik meg, amelyben célokat fogalmazunk meg és ezek végrehajtására alkalmas eszközöket. Ezeken kivül vannak spontán folyamatok, bár ezek is a célok által bizonyos mértékig terelt mozgások, ebben is benne van a tudatosság eleme. Meggyőződése, hogy a tervszerű irányitás alapeleme a tervezés és mégis hagyom ájiyosan ugy szerepel a cimben, hogy népgazdasági tervezés. Morva elvtárs ajánlotta a kompromisszumot ebben, itt a pol.gazd. tananyagtól is eltérés van, ahol 4 elemről beszélnek. Ezt nem tartja kardinális kérdésnek, de gondolkodni kell rajta.