Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1976-1977
1977. január 24. - 1977. február 14. - 1. Ipari Üzemszerv. Tanszék vezetésének ügye
/Meg kell jegyezni, hogy a tagozat képzési munkája megvalósitható a modern távoktatási módszerek részleges alkalmazásával is. Ez esetben a tényleges "levelező" tanári korrepetálásra, a kiterjedt otthoni dolgozati munkára, a rendszeres feladatmegoldársokra csak korlátozottabban kerülne sor. A tárgyankénti és szei meszterenkénti három dolgozat esetén ugyanis tantárgyanként 1.2oo-1.8oo, szemeszterenként összesen mintegy 3.000 dolgozat javitásával kellene számolni, amit részben ellensúlyoz a korábbi esti tagozatos foglalkozások kiesése. E rendszerben minden esetre lehetőség nyilik a reális feltételekre alapozott módszerek kijelölésére./ * f/ A kiválasztás rendszeréve l kapcsolatban feltétlenül javasoljuk a felsőfokú tanulmányokra jelentkezés feltételeként a jelentkezők munkában eltöltött idejét a jelenlegi gyakorlathoz /egy év/ képest három évre emelni. Ezzel egyrészt biztosithatjuk, hogy a munka melletti olctatásban építeni lehessen a hallgatók munkahe*lyen szerzett szaktudására, gyakorlati tapasztalataira és ezáltal megalapozottá lehetne tenni a. munkahelyi ajánlásokat, s megszüntethetnénk a nappali tagozatra sikertelenül kísérletezők könnyű átáramlását az esti-levelező tagozatokra. 2. 3 éves, második lépcsős, kiegészítő tagozat I.Iivel a jelenlegi képzési rendszerünkben a másoddiplomásoknál érezzük a leginkább a képzési rendszer merevségét, ezért ezen a területen szükséges a lehető legrugalmasabban megszervezni a munka melletti képzést. Az uj rendszer célja az lenne, hogy módszeres második lépcsőt építsünk ki a közgazdasági főiskolák, valamint a műszaki és agrár felsőfokú képzettséggel rendelkezők közgazdasági kiképzésére. Az uj képzési rendszer kidolgozásánál messzemenőkig követni kell azt az elvet, hogy a munka melletti képzés elsősorban ne pályakorrekciót, hanem inkább a hallgatók addigi ismereteinek
