Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1975-1976

1975. október 13. - 1. Munkaterv - 2. Beszámoló az 1972-75. évi kutatási tevékenységről - 3. Tanszéki szervezeti kérdések - 4. Tájékoztató a másodállásokra vonatkozó határozat végrehajtásról - 5. Tanszékvezetői megbízások

3ö - 2 - aa szervezetéből ez év szeptember 1-vel kivált a Pácai Kihelyesett Nappali Tagozat ?s a Pécsi Tudományegyetem közgazdasági Karává szerveződött. 1 - m általános Közgazdasági Karon a Filozófia Tanszék keretébon működő Pedagógiai Csoport Pedagógiai Tanszék néven önálló Tanszékké alakult} - ugyanezen a karon megszűnt az Oktatáskijbernetikai Kutatócsoport; aa Ipari Karon a Munkatudoroányi Tanszék kutatócsoporttá vált a G-azdaságszociolc keretéből kivált és önálló giai Kutatócsoport, majd elmúlt tanévben átkerült az Általános Közgazdasági Karra; / - a Kereskedelmi Karhoz tartozó Marketing Kutatócsoportot Piackutató ám Piacaserv®z és i Tanszékké szervezték át; - ugyanezen a karon áttervezték a Nyelvi Intézetet, afliely most három tfű&székre tagozódik. Az Alkalmazott Nyelvészeti-Módszertani Tanszék alapjában kutatási-mód»zert an i profilt kapott, s tevékenységének ki»*bb hányadát az oktatás teszi ki. A Nyugati Nyelvi Tanszék és a® O-roaa Nyelvi Tanszék elsősorban oktatással foglalkozik, de í tuéöaényoa munkát is folytat. . Az Sgyetea a közeljövőben végrehajtandó, konkrét szervezeti változás tervével nem rendelkezik, de folyó tanévi mimkatervében előirányozta a Politikai G~azdaa%t-an Tanszék, a Nyelvi Intézet és a Számítástechnika Tanszék szervezeti felépítésének, illetve szervezeti hovatartozásának G/ A kutatóhelyek vezetésének rendjét az egyszemélyi felelős vezetés és a munkahelyi demokrácia - tanszékekre, kutatócsoportokra vonatkoztatott - követelményeinek érvényesítésére irányuló törekvés jellemzi. A tanszéki kutatási terveket és kutatási beszámoló jelentések?

4- álta-= Iában kollektív munkával készitik elő. A tervek összeállításakor a társadalmi szükségletek mellett a kutatók egyéni érdeklődését, hajlamait, képességét ia messzemenően figyelembe veszik. Ebben a vonatkozásban inkább a koordinációt, a feladat-vállalás irányitását kell erősíteni, bár éppen a beszámolási időszakban, s különösen az OTTKT és a tzer;?y\iéoen munkák szervező erejének hatására mind a tervezésben,