Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1974-1975

1975. június 25. - 1. Jelentés az Egyetem 1974 / 75. tanévi munkájáról - 2. A gazdaságföldrajz tananyag programja - 3. Az 1975/76. tanév operatív tanterve - 4. Egyebek - Levelező tagozat Szolnokra telepítése ügyében elvi állásfoglalás - Bora Gyula dékánhelyettessé választásának tudomásulvétele - Félállások felülvizsgálatáról tájékoztatás - Szabó Lajos tanszékvezetői kinevezése az Orosz Nyelvi tanszékre - Aranydiploma adományozások ü. állásfoglalás / Fellegi O., Baksay Á., Ihrig Á., Csuri J., Somorjai F., Módos E., Mecséri S./

- 9 Lényegében megfelelő a belső és külső szemináriumvezetők aránya, a csoportok nagysága is. /V vezetők többsége nngy gonddal foglalkozik egyénileg is a hozzájuk tartozó hallgatókkal. Az eredmények mellett idén is jelentkeztek o,z éve' óta visszatérő problémák, Előfordul, hogy a szaktárgy oktatása később indul, mint a hozzákapcsolódó szeminárium /\ '•> : Gyakran elhúzódik a témaválasztás, s igy kevés idő marad '< ' dolgozat elméleti alapozására. Vannak bizonyos egyoldalún "> az elmélet és gyakorlat egységét illetően is. A külső SZCM.Í náriumvezetők zöménél a gyakorlati oldal dominál, az elitv''" ti szegényesebb, alárendeltebb; belső tanáraink esetében n ha a fordítottja áll fenn. A szakszemináriumok obktatási programjai hiányosak. Van, ahol kezdettől fogva az egyéni foglalkozások dominálnak és csak ritkán tartanak csoport" , szemináriumi foglalkozásokat. De előfordul, hogy magukra hagyják a hallgatókat és a kötetlen forma a valóságban ko moly munkafegyelmi gyengeségeket is rejt. Ez évben, njrelvi_lconcentá.ricó csak az első éven mar"'

11 meg, három hétre és hati 18 órára csökkentett formában. Nyelvi Intézet a három hét után készített összefoglaló,"já' i a nyelvi koncentrációt szükségtelennek tartja, olyannak, amelyben a befektetett energia és az elért eredmény köz' ' nincs meg a megfelelő kapcsolat. A Kereskedelmi Kar Tanácsa javasolja az Egyetemi 'Jk> nácsnak, hogy az ujabb minisztériumi nyelvoktatási rend' 1 kezések tükrében az egész egyetemi nyelvi képzést ujbói vizsgálja meg és vegye fontolóra a nyelvi koncentráció n szüntetését. Különös figyelmet fordítottunk a szakmaibbakoni <! 1 tekintettel, hogy most kerUlt sor először az 1973. clrocm' • 18-19-i Egyetemi Tanács határozatának gyakorlati végr^bnj tására, miszerint a. záró szakmai gyakorlatot 12 hétről 4 1 re csökkentjük, s intenzitásának fokozása érdekében a ny > i