Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1974-1975
1975. június 25. - 1. Jelentés az Egyetem 1974 / 75. tanévi munkájáról - 2. A gazdaságföldrajz tananyag programja - 3. Az 1975/76. tanév operatív tanterve - 4. Egyebek - Levelező tagozat Szolnokra telepítése ügyében elvi állásfoglalás - Bora Gyula dékánhelyettessé választásának tudomásulvétele - Félállások felülvizsgálatáról tájékoztatás - Szabó Lajos tanszékvezetői kinevezése az Orosz Nyelvi tanszékre - Aranydiploma adományozások ü. állásfoglalás / Fellegi O., Baksay Á., Ihrig Á., Csuri J., Somorjai F., Módos E., Mecséri S./
-5/ gazdagítva tegyék a jövő évi munka alapjává. A 3. oldalon szerepel, hogy az idén különösen nagy figyelmet szentelt a Minisztérium az Egyetem munkájának. Az a kör, amelyben az Egyetem végzi tevékenységét, nemcsak szakmailag, hanem társadalmilag is igen jelentős, széles társadalmi bázis az, amely az Egyetem munkájára figyel. Örül, hogy a jelentésben is érzékelteti ezt az Egyetem vezetése. Szól az anyag a tanárképzésre vonatkozó javaslatról, amelyet tegnap kapott kézhez. Rendkívül pozitiv annak felismerése, hogy a pedagógusképzésnek el kell foglalnia a megillető társadalmi helyet és szerepet. Örül, hogy ezt az Egyetem mondja ki, mert a pedagógusképző intézmények ezt gyakran elfelejtik. Javasolja az előterjesztés, hogy a felvételi rend módositásával már I. évtől tanárszakra menjjaenek a hallgatók, ezzel is messzemenően egyetért. Ugyancsak egyetért azzal, hogy a szakmetodikákat kivánja erősiteni az Egyetem. Reális az is, hogy a javaslatok bevezetését az 1976/77 tanévvel kivánja az Egyetem megoldani. Külön kérdeme az integráció megoldására tett javaslat; az egész előterjesztés megitélése szerint alkalmas a továbbhaladás biztosit ására. Az anyagban szerepel, hogy a proszemináriumok rendszere elérte célját, azért is örül ennek, mert maga is ajánlotta ennek bevezetését. Tulajdonképpen hagyományos egyetemi formáról van szó, megfelelő t artalommal telitve uj célokat szolgálhat. A tanár-diák: vissonnyal kapcsolatban véleménye szerint Veres elvtárs helyesen reagált a Kahulits elvtárs által felvetettekre. A XI. kongresszus felhivta a figyelmet a nevelés erősitésére. Több fórumon bizonyos félreértések tapasztalhatók ekörül. Nem valamiféle iskolás felfogásról van szó, a nevelést elsősorban az oktatás folyamatában kell végezni, akkor hatásos, ha a szakemberképzés folyamatában érvényesül. A középfokú oktatásban a legnagyobb baj, hogy tulajdonképpen nincsenek eléggé megdolgoztatva a gyerekek, nincs megfelelő követelmény. A tanár-diák kapcsolatnak két tényezője van, amelyek közül véleménye szerint az okrfcató a meghatározó, a hallgatók életstílusának, felfogásának alakitásában döntő szerepe van. Felmerült a Szolnok megyei vezetőkkel folytatott tárgyalások, a levelező oktatás ügye. Graramvölgyi elvtárs kéri, hogy egy hónapon belül a szervezeti, jogi, működési, személyi feltételeket igyekezzék az Egyetem felvázolni, annál is inkább, mert csak ezek alapján lehet dönteni. Ilyen alapon helyes Kahulits elvtárs kivánsága, hogy az Egyetemi Tanács az emiitett konkrétumok birtokában vitassa meg és juttassa el állásfoglalását döntés végett a Minisztériumba. A javaslattal érdemes foglalkozni a realitás az emiitettek kimunkálása alapján Ítélhető meg. A nyelvoktatásra vonatkozó minisztériumi uta,sitás bizonyos módosításokat kiván az Egyetem gyakorlatában, ezeket rövid uton folytatott tárgyalások alapján meg lehet oldani.
