Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1973-1974

1974. május 20-21. / Verőce / - 1. Az Egyetemi Tanács által létrehozott bizottságok jelentéseinek megtárgyalása: - 2. Személyi ügyek - rektorhelyettesi, dékáni funkciók betöltése, I. évf. dékánátus megszüntetése, - Szuhay M., Tímár János egyetemi tanári kinevezése, - Címzetes egyetemi tanári és docensi címek ügyében állásfoglalás

-lolépések az esti tagozaton is kedvezőek lehetnek. 0 1 1 á Lajos: Elvben egyetért Szuhay elvtarssal, hogy az esti oktatás karbantartasara sürgősen szükség van, de véleménye szerint most nem hozhatunk hatarozatot arra, hogy szeptemberben más legyen az oktatas, nem tudjuk megteremteni a feltételeket, pl. a jegyzetek biztosítását. Elnök: Kéri a Tanácsot, szavazzon ateKintetben, hogy a most érvényes, e tanévi tantervet alkalmazzuk a jövő tanévben is. /A szavazás után/ Megállapítja, hogy '7 tartózkodás mellett az Egyetemi Tanács ugy foglalt állast, hogy az esti-fcleveiező tagozaton a következő tanévben a tanterv valxozatlan marad. Az Egyetemi Tanács altal létrehozott bizottságok jelentéseinek targyalása: Altalános elvi kérdések Németh György: Berend elvtárs eralitette, hogy néhány területen 1. évfolyamon történő szakosításra van javaslat. Számításai szerint ez a hallgatók számának kb. 1/3-at érintené, s ez az egész szakositasi rend változtatását jelenti. Figyelembe Kell venni, hogy ez esetben ül. a tervező^elemző szakon még kisebb lesz a munkás^jparasztTszármazásu hallgatók aránya, ami ma is nagyon alacsony, s ez^vonatkozik a nemzetközi szakágazatra is. A bizottsági anyagokban olyan javaslatok szerepelnek, amelyek feltételezik az 1. évi szakosodast, ezért ebben állásfoglalás szükséges. Már többször felmerült a tantargyak összevonásának, shamuk csökkentésének szükségessége; erre vonatkozólag nincsenek javaslatok, ugyanakkor javasolnak uj targyakat, bizonyos tárgyaknak minden hallgatóra való kiterjesztését. G o n d i József: A jelentésekből ugy látja, hogy elsősorban az l-il. évre vonatkozólag ujabb targyakat próbainak beállítani. Ez a két év edaig is a legnehezebb volt, ha elfogadjuk a javaslatokat - amelyek önmagukban helyesek lehetnek f olyan helyzetet teremthetnek együttesen, amelyek hátrányos következményekkel járhat»ai£. Szép Jenő: Az esetleg I. évtől meginduló differenciált oktatassal kapcsolatban: ezt évek óta emlegetjük a népgazd. tervezőfelemző szak vonatkozásában. A fő probléma abból adódik, hogy az általános matematikaJjDktatas keretében nem le-^ het olyan anyagot adni, hogy azt ne kelljen később nem természetes módon kiegészíteni, megfejelni. Ezért a felsőbb éveken oktatók lépten-nyomon hiányolják az 1. évi külön alapoktatast. Az 1. év végén a hallgatók aszerint választanak szakot, hogy az matematikából milyen felkészültséget kiván. Hogy valakinek