Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1973-1974
1974. február 25. - 1. Előterjesztés az Oktatáskibernetikai Kutatócsoport munkájáról és jövőbeni sorsáról - 2. Jelentés a szerződéses munkák oktatási, tudományos és gazdasági hasznosításáról - 3. Az ifjúságról szóló 1971. évi IV. törvény egyetemi végrehajtási utasításának tervezete
-lo4. Az ügyetemi Tanács a csoport eddigi munkájának eredményét is figyelembe véve, javasolja, hogy az Országos Oktatástechnikái Központ hasznosítsa Balázs elvtárs szakmai ás vezetési tapasztalatait is, az lágyetem erre félállás engecélyezésével lehetőséget biztosit. Ebben a nagy pontban foglalná össze a vitát, leválasztva róla azokat a nagyon értékes, nagyon fontos javaslatokat, amelyeket Kahulics, Kovács elvtársak a felsőoktatási pedagógiára vonatkozólag tettek, azért, mert ugy érzi, az Ügyetemi Tanács jelenlegi helyzetében nem képes erre vonatkozólag improvizálni bármiféle döntést. Nagyon nagy sulyu kérdésről van szó, nem lehet átvinni ezt a csoportot egyszerűen valami közgazdasági felsőoktatási pedagógiai csoporttá, teljesen más dologról van szó. A kérdést nagyon bonyolultnak latja, annyiban, hogy a közgazdasági felsőoktatási pedagógia egyszerre jelent politikai gazdaságtani, statisztikai, ipargazdaságtani, filozófiai stb. felsőoktatási pedagógiát. Nehezen lehet tehát elképzelni, hogy egy viszonylag korlátozott csoport ezen területeicet átfoghatná és Egyetemünk felsőo&tatasi pedagógiai munkáját ilyen értelemben művelhetné. Bizonyos koordináció, a tanszékeken folyó pedagógiai munka irányitása lehet nyilván a kérdés megoldása. Az üggyel kétség kivül foglalkoznunk érdemes ás kell, de ez a csoport ügyével semmiképpen sem kapcsolható össze. Erre legyen szabad tehát egy későbbi alkalommal visszatérni, alapos előkászités ás felmérés, s a Felsőoktatási Pedagógiai Kutatóközponttal galó konzultáció nyomán. Megkérdezi, hogy a javaslatot előterjesztő Gondi elvtárs, az érdekelt Balázs elvtárs és a Tanács tagjai egyetértenek-e a megfogalmazott határozattal. Balázs Béla: Nagyon nehéz improvizáltan állást foglalni, a hatarozat racionálisnak tűnik, bár szeretné elmondani, hogy a csoportnak nincs az ellen kifogasa, hogy a közgazdasági tárgyak pedagógiáját művelje, annal is inkább, mert 5 esztendeje szervezetten részt vesznek a köz 0azdasági tantárgyak korszerűsítésével foglalkozó nemzetközi kutatócsoport munkájában. Ezt a munkát kar lenne felszámolni, abbahagyni, inkább azt javasolja, hog^ a kettőt ne válasszuk el egymástól, olyan formában, ho&y a tanács megteszi a felterjesztését a Minisztériumhoz, de azzal a kiegészítéssel, hogy erre a profil-kérdésre a későbbiek során térjenek vissza. Elnök megallapitja, hogy az Egyetemi Tanács - egy tartózkodás mellett - a megfogalmazott javaslatot elfogadja. ilyen értelemben terjesztjük tehát a Minisztérium elé az Egyetemi Tanács állásfoglalását.
