Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1973-1974

1973. december 17-18. /Visegrád / - 1. Előterjesztés az egyetemi reform eddigi tapasztalatairól és a további feladatokról - 2. Javaslat Széles Adolf kitüntetéses doktorrá avatására - 3. Egyéb - KK fejlesztési alapból lakásépítési hozzájárulási alap képzése

-89a folyamatos oktatásban megoldani. Ilyen dolgok miatt aggódom: ha ugy döptenénk, hogy nyelvi koncentráció minden hallgatónak, a következő lenne abban a hónapban a helyzet: 600 hallgatónak koncentrál a Nyelvi intézet ás utána másik két koncentráció ás azokon az évfolyamokon, ahol már folyamatos lehetőség van. Ez csődhöz vezethet, ezt xneg kell gondolni. Ha a perspektívát eléggé tisztáztuk^mindent lehet vallalni, de akkor tudjuk, mit vállalunk. Mellette szavazok olyan javaslatoknak, amelyeket Bedő elvtárs megfogalmazott, de olyan értelemben legyenek provizórikusak, hogy a tanterv tárgyalása előtt még meg lehessen nézni. Elnök: Javaslom, hogy zárjuk le a vitat. Az elhangzott 32 felszólalás az előterjesztéssel, sőt annak körén jóval tulmutatóan is igen széleskörűen tették lehetővé a megoldásra váró problémákban a felelősségteljes állásfoglalást. Javaslom, hogy az irásos előterjesztésben foglaltakat, a vitában felmerült észrevételek, kritikai megjegyzések, kiegészítő javaslatok figyelembe vételével, a következő formaban fogadjuk el. Javaslom, hogy a most szóban előterjesztendő javaslatokat bontott formaban, külön-külön szavazzuk meg. Ugy vélem, nem túlzás azt mondani, hogy a vita alapján megállapítható: az Egyetemi Tanács - néhány ellenvetéssel, de túlnyomó többségében, sőt testületi allásfoglalasokat kifejező álláspontok is elhangzottak ebben az irányban - az I. évfolyam átmenetének biztositasát szükségesnek látja, ezt fontos korrekciós lépésnek tekinti. Javaslom, hogy az elhangzottak alapján az Egyetemi •

Lanács fogadja el elvként a tavaszi egyéb bizottsági munkakkal összekapcsolt ás azokra is alapozott tanterv-kászitásnál, hogy az 1. évfolyam jelenlegi koncentrációs rendszerét megszünteti. Javaslom ugyanakkor figyelembe venni a vitán elhangzottakat, hogy az 1. évfolyam 2. félévének elején egy nyelvi koncentrációs periódust minden hallgató szamara iktassunk be; hagyjuk nyitva azt a kérdést, hogy ez hány hét legyen, tantervi feladatként. Az elv az, hogy az 1. év 2. félévben, a II. év 1. félévben legyen nyelvi koncentráció, s megfelelő számitasok elvégzése teszi majd véglegessé ezt a javaslatot. •Javaslom, hogy fogadja el az Egyetemi Tanács annak szükségesságét, hogy az I. évfolyam általanos alapozó képzésének elmélyítésére, szilárditasara szükségesnek látja a jelenlegi képzési strukturaban targyak ritkitasát és a lehetőségek szerint a Filozófia tárgy felsőbb évfolyamon történő oktatasát, nem teljesen lezarva ezt a kérdést, függőben hagyva az elméleti targyak strukturajat, tartalmat vizsgáló bizottság