Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1972-1973/2

1973. június 25. - 1. Doktoravatás - 2. Jelentés az 1972-73. tanév munkájáról - 3. Egyebek - a./ Szabó Kálmán köszöntése, rektori megbízatásának lejárta alkalmából - b./ Emlékplakett adományozás ügyében döntés

-6G o n d i József: Lényegében egyetért az előterjesztéssel, egy kicsit töredezett, másrészt színvonalában, konkrétságában, elemzésében nagyok az egyenetlenségek. Meglepetten olvasta a legutóbbi rektorok értekezletén kiadott anyagot, hogy a Minisztérium ugy tekinti a reformot lezáró tanácsüléseket, hogy azok nem nyújtanak alapot a Minisztérium állásfoglalásához. Ami a jelentésben van, pl. a szak-, szakágazati képzésről, a koncentrált oktatásról, még kevésbé alkalmas erre. Pontosnak tartaná, hogy a jelentésben a koncentrált oktatásról jobban jelezzünk bizonyos problémákat, amelyek a szimpóziumon is felmerültek. A tananyag-korszerüsitéssel kapcsolatban a jelentésből nehéz látni, hogy milyen ennek a tartalma, hogy mennyire alapozzák meg a szak-szakágazati oktatást az alapozó tárgyak stb. Feladatként kell feltüntetni, hogy a továbbiakban komoly elemzést kell végezni. A munka- ás tanulmányi fegyelemneic a másik olaalaról is kellene irni. A hallgatók fegyelme meglehetősen sok kivannivalót hagy maga utan, mondja a jelentés ás utána az ellenőrzéssel foglalkozik jelentős mértékben, valamint azzal, hogy egyes targyak oktatása egysiku stb. Megítélése szerint az előadások többsége színvonalas és még sem járnak a hallgatók, az alsó éveken szerzett tapasztalatai alapján ás ezt tartja a fő problémának, ezt kellene hangsúlyozni. A jelentés azt sugallja, hogy lényegében indokolt, hogy a hallgatók nem jarnak előadásra. Egyetért azzal, hogy helyes lenne, ha az Egyetem vezetősége reagalna a Népszabadságban megjelent cikkre, amelynek egész szelleme, alapállása elfogadhatatlan, -¡-legszerencsésebb lenne, ha a KISZ szervezet reflektálná erre, megfelelő szellemben. Egyetért Varga elvtárssal a 11. oldalra vonatkozó megjegyzéssel kapcsolatban. A 13. oldalon olyan fogalmazások szerepelnek igen lényeges kérdésekben, amelyek nem helyesek. Egyenlőtlen színvonalról kellene beszélni. A szakmai gyakorlatnál is fogalmazási problémák vannak. A 22. oldalon a publikációs tevékenységgel kapcsolatban tul mennyiségű szemléletűnek látja a megfogalmazást, tartalmasabb indokokat kellene felhozni. Nyilas József: A jelentéssel általában egyetért. Az Egyetem politikai helyzetével a bevezetőben foglalkozni kell ás ki kell egészíteni a nevelésről szóló résszel. A tananyag-korszerüsitáshez a ö. oldalon valamilyen befejező részt kellene fűzni a további teendőket illetően, amelyeket az Egyetemi I'anacs, amikor e témát tárgyalta, meg is fogalmazott.