Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1972-1973/2

1973. május 7-8. - 1. A reformmal kapcsolatos, még le nem zárt kérdésekben állásfoglalás - 2. Jelentés a tananyag-korszerűsítési munkáról - 3. Az Egyetem előtt álló legfőbb feladatok az oktatás helyzetéről és továbbfejlesztéséről szóló párt- és kormányhatározat végrehajtásával kapcsolatban - 4. Egyéb - Doktori Szabályzat módosítása / Piackutatási elemzés- szervezés szigorlati tárgy felvétele /

-51Akkor kiesne az Altalános J\ar szinte teljesen, az ipar Kar nagy része és csak ott lennének bizonyos kötelező kurzusok, ahol nyelvigényes szak van. Elnök: Mi azt szeretnénk, hogy több ipar szakos tanulja meg legalább az egyik nyelvet. Ha az egyiket tanulja, akkor mar a másikkal együtt van feltehetően. Tehát akkor mindig foghijjas az ipar szak valamilyen szemináriuma, mert elvben minden hallgató - legalabbis III. évig - eldöntötte, Hogy tanul-e végig. Roppant fontos nálunk, hogy egy-egy gyereK. tudjon beszélni nyelvet. V a s s László: Ez a heti 3 óra miatt van; az az ipar karos, aki két nyelvet tanul, annak is heti 3 óra van nyelvből? Elnök: Igen, ugyanu^y, mintha külKer. vagy közlekedés szakos lenne. V a s s László: Ertem, aKkor ez zavaró lenne. A második Kérdésem, hogy természetesen akkor a szakkollégistáknak is megszűnne az a joga, hogy teljesen külön ónálló koncentráltat valasszanak. Elnök : Szerintem gyakorlatilag - az első évek kivételével - a nyelvészek a 24 óra kötött foglalkozást a felső éven nem tartották be, lehet, hogy lő órat csináltak, pl. a 111. éven a koncentrációban. Gyakorlatilag tehát nem csöKKentjük a felső évfolyamokon, csaK melléje beteszünk még egy tárgyát. Ugyanakkor az a probléma, ha valaki nem nyelvet tanul, hanem pl. pol.gazd.-ból Koncentrál, akkor 18 + 18, heti 36 órat tanulhat, de még lesz egy tárgya 6 órában, plusz 6 óra tanulásra, igy a 48 óran belül van. Megkérdezem, belemegy —e az Egyetemi Tanács abba, hogy az intenziv nyelvtanulásban résztvevő diák számára megcsináljuk a folyamatos képzési időben a heti 2 óranak heti 3 órára való felemelését, azon az áron, hogy bizonyos kötelező tárgyakat - egyes szakokról, ahol az óraszám másképp nem tartható - átteszünk a koncentrációba. Ezzel elérjük, hogy ha egy szakmai stuaium nem jó, kevesebb a veszteség - közben persze mindent meg Kell tennünk, hogy az jól menjen -, másrészt elérjük, hogy menet közben ne legyen akkora visszaesés, mint most. Ez a követKező évben az I. evesek számára kerülne bevezetésre. Solymár Károly: Nemcsak az 1. évnél, hanem a javaslat szerint ahol lehet, mindenütt, kivév e az áruismeret-technológiát, mert ott előbbre hoztuk a tárgyát, itt egy átmenet van. Elnök: Ezt nagyon nehéz igy megoldani. De hát legyen ugy, ahogy javasolva van, tehát aKi koncentrált kétszer oroszból, most a harmadik már 18 óra lesz, mert közben 1 órával megnő ... Tehát a heti 2 órat felemeljük-e 3-ra, azzal, hogy beviszünk egy-egy kötelező tárgyát a 18-ra lecsökKen-