Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1972-1973/2

1973. május 7-8. - 1. A reformmal kapcsolatos, még le nem zárt kérdésekben állásfoglalás - 2. Jelentés a tananyag-korszerűsítési munkáról - 3. Az Egyetem előtt álló legfőbb feladatok az oktatás helyzetéről és továbbfejlesztéséről szóló párt- és kormányhatározat végrehajtásával kapcsolatban - 4. Egyéb - Doktori Szabályzat módosítása / Piackutatási elemzés- szervezés szigorlati tárgy felvétele /

-17szaKemberek ezt a programot nézzék meg. Egyébként ezt minden uj összevont tárgynál meg kell tenni. Ha u^y látják, hogy a tar^y bevezetésének nincs értelme, hozzak vissza az Egyetemi i'anacs elé a kérdést. Határozat

: Az Egyetemi Tanacs elnök javaslatát egyhangúlag elfogadja. Elnök: lo. ponti Eerei elvtárs megállapította, hogy itt nem tárgyösszevonas, hanem -szaporítás történik. Másik észrevétel, hogy Vági elvtárs szerint az alternatív jellegnek nincs értelme, Solymár elvtárs pedig ugy látja, ha nem alternatív, akkor nem is lehet megvalósítani, ill. csak valaminek a terhére. Javaslom, hogy a lo. pontban foglaltakról most ne határozzunk, hanem kérjük fel Solymár elvtársat és Vagi elvtársát, hogy az előbb elfogadott elveken belül próbálják a dolgot megoldani A tanterv tárgyalásánál - ha nem tudnak megegyezni - a megoldatlan problémák között lehet újra tatígyalni. Határozat

: A Tanács elgök javaslatát elfogadja. Elnök: 11. pont: a vitában csak az árképzéssel kapcsolatban volt észrevétel. Ha jól értem, arról van szó, hogy a nyölvnek 3 órára való emeléséhez kell az, hogy a folyamatos képzésből féléves tárgyak átkerüljenek a koncentrációs időszakba, nem koncentrált tárgyként. Az Árképzés tárgy előadója is örülne, ha a koncentrációs időszakban süritve taníthatná. Solymár Károly: A javaslatban az van, hogy az Árképzés c. tárgy óraszámát emeljük. Erre mi az összesítésben azt mondjuk, hogy ha emelni szeretnénk, akkor ezt csak ugy tehetjük meg, ha atvisszük a koncentrációba. Vagy nem emeljük ás marad ott, ahol van. Az a kérdés, mennyire komoly az a javaslat, hogy ennek a tárgynak az óraszámat emelni kell. Ha ugy döntünk, hogy nem fontos emelni ás maradjon a folyamatos képzési időben, akkor nincs probléma. E 1 n ö m : Ez az árdolog kicsit annak a függvénye, hogy a koncentrációban a nyelvnek heti 3 órára való emelésébe belemegyünk-e; ha igen, a legtöbb szakon, ahol két nyelvet oktatnak, csak azt lehet csinálni, hogy át kell vinni tárgyakat a koncentrációba, Megkérdezem tehát, hogyetért-e a Tanács azzal, hogy az árképzésnél emeljük fel az óraszámot? Megyeri Endre: Tavaly, ahogy elő volt irva, megvitattuk a szakágazati tárgyak oktatását. Meghívtuk az érintett szakágazati felelős tanszákeket és a hallgatókat. Ott felmerültek ezek a javaslatok, amelyeket továbbítottunk. Mi nem ragaszkodunk a 3 órahoz, akceptaltuk ezt az igényt.