Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1972-1973/2

1973. május 7-8. - 1. A reformmal kapcsolatos, még le nem zárt kérdésekben állásfoglalás - 2. Jelentés a tananyag-korszerűsítési munkáról - 3. Az Egyetem előtt álló legfőbb feladatok az oktatás helyzetéről és továbbfejlesztéséről szóló párt- és kormányhatározat végrehajtásával kapcsolatban - 4. Egyéb - Doktori Szabályzat módosítása / Piackutatási elemzés- szervezés szigorlati tárgy felvétele /

- lo - Az erősen ma-bem?)bika igényes szakágazatnak szskveze. tés 'szempontjából a Matematika Tanszékhez rendelését. - A Speciál-kollégiumok bevezetése, ami a sokoldalú és elmélyülő képzés elengedhetetlen feltétele. - A kislétszámu szakágazat kedvező lehetőségeket teremtett a szakszemináriumi foglalkozások intenzivebbé tételére. Kedvozőtlennek Ítélik meg: - A szakképzés igényéhez szükséges matematikai alapképzés lehetőségét. - A koncentrált oktatási formát az első három félévben, mert előnyeit a lényegesen megrövidült félévek során _ nagyrészt elveszitjük. - Nem a reform következménye, de a reform sem szüntette meg, hogy a szakágazat /ill.elődje a terv-matematika szak/ bizonyos előadásokat más, kevésbé matematikaigényes hallgatókkal tanuljon együtt. v Minthogy a különböző meghirdetett koncentrációs kurzusok között a hallgatóság szabadon választhat, nem biztositható, hogy a szakágazatokba besorolt hallgatók az első két év alapján egységesen meghatározott anyagot - tartalmasé képzésben részesüljenek. - Következő megjegyzésük a reform alapján jelenleg érvényben lévő tantervre vonatkozik. Mindenképpen célszerűnek látják a számítástechnikai előadások kollokviummal történő számonkérését. - A szak-reform legnagyobb problémája a következő volt: A népgazdasági tervező-elemző szak keretei között az oktatandó matematika tananyag egy jelentős része elvben azonos szinten, az egász szak számára kötelező volna /pl.II.éven a valósziniiségszámitás, III.éven a programozás, matematikai statisztika/. A hallgatóság soraiban ugyanakkor jelentős számban találhatók olyanok, akikben kev.Ss a tudásszomj az emelt szintű mate-