Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1972-1973/1
1972. november 20. - 1. A munka és tanulás területén fennálló kötelezettségek teljesítésével kapcsolatos feladatok - 2. A kádermunka néhány időszerű kérdéséről írásbeli információ - 3. Egyebek - a./ Interpelláció a KISZ VB részéről dr. Hoós István tagozatvezető egyetemi tanárhoz - b./ Tihanyi üdülőtelek ügyében tárgyalások folytatására megbízás a Szakszervezetnek
7 A tervek jelentős része a jelenleg müveit szaktárgy mellett kiegészítő stúdiumok végzését is előírja, pl. a számítástechnikai ismeretek elsajátítását. A tervek végletek között mozognak. A legtöbb továbbképzési feladat adjunktusoknál és tanársegédeknél jelentkezik. A követelményeket általában 1 1 lefelé " növelik és az idősebb oktatók továbbképzése a perifériára szorult. Sok helyen hiányzik az elvárás konkrétizálása, határidőhöz kötése. A tervek kutatás-centrikusak, de a témák konkretizálása hiányos. A tanszékre kerülök " hozott " témáinak és a tanszékek központi témáinál: szinkronba hozása kevés helyen sikeres. Gyéren szerepelnek ideológiai jellegű témák és pedagógiai tanulmányok. A külföldi tanulmányutak tervezése nem elég alapos. Nem látszik a szoros kapcsolat a tudományos-szakmai célokkal, esetleg nyelvtanulással. Intenziv nyelvtaniolyamokra jelölés spontán. Az orosz nyelv tanulása háttérbe szorul, főleg az angol nyelvvel szemben. A túlzott követá.mények közé tartozik a tervidőszak alatt elsajátítandó második vagy harmadik idegen nyelv. A tervek nem elég célratörők. Döntő szerepet az egyéni elképzelések játszanak. Több helyen teszik szóvá, hogy a növekvő feladatok ellátásához a káderképzés intenziv módszereinek előtérbe helyezése válik mind sürgetőbbé, de az előfeltételek megteremtése szükséges. Az ellenőrzés kérdésében egyetemeink meglehetősen határozatlanok. Célkitűzés az évenkénti elemző éi'tékelés, majd az indokolt módosítások végrehajtása. Ritkábban szerepel az időközbeni rendszeres tájékozódás felelős megjelölése. A terv nem teljesítésének konzekvenciájival sehol sem foglalkoznak.
