Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1971
1971. február 5. - Az MSZMP X. Kongresszusa anyagának tanulmányozása és felhasználása egyetemi munkákban
- 4 az alapképzés jellegének egészében bekövetkező eltolódása érdemelne mélyebb elemzést./ Ezek alapján hivjuk fel tehát a Pártbizottság és Egyetemi Tanács figyelmét a helyzet alapos vizsgálatának fontosságára. 1./ Meg kellené vizsgálni, hogy a társadalmi-tudati összefüggések megfelelő súllyal szerepelnek-e az alapképzésben, főként az első két évfolyamon, hogy nem következik-e bs túlzott eltolódás matematikai, számítástechnikai, nyelvi stb. irányba, és szükség esetén biztositani kell a tanter vi feltételeket. Hasonló vizsgálat a felső éves szakképzésben is elképzelhető. . 2./ Nagyobb feladat a tantárgy i feltételek áttekintése és különösen biztositása. Az oktatásban a jelenleginél jóval nagyobb figyelmet kellene forditani a gazdasági folyamatok társadalmitudati összefüggéseinek tárgyszerű bemutatására. Miután nem átmeneti jelenségek, problémák kampányszerű feldolgozásáról v?n szó, fel kellene készülnünk a témakör sokoldalú, szinvonalas tárgyalásának állandó beépitásére tananyagainkba. Fel kellene kérni az érintett tanszékeket, hogy maguk vizsgálják meg, kellő súllyal tanitják-e az idevonatkozó problémákat. Ez értelemszerűen vonatkozik a Politikai gazdaságtan Tanszékre /a fogyasztás és elosztás témaköreit illetően/, a Tudományos Szocializzmus ás a Filozófia Tanszékekre/ a társadalmi rátegeződés, osztályok ás rétegek a szocializmusban, osztályhelyzet ás tudrt összefüggése, a kispolgáriság problémája, stb./ Támogatni kell azt a törekvést, ami a Gazdaságtörténeti Tanszák munkájában, s époen a legújabb tankönyv munkálatokban is jelentkeztek: a gazdaságtörténet legfőbb társadalomtörténeti összefüggéseinek bevonása a tárgyalásba. Ennek révén a rétegződés történelmi alakulása, az osztálystruktura és tudati tükröződés történeti összefüggése, a történeti örökség nagy sulyu problémája vonható be az oktatás körébe. Meg kellene vizsgálni a Statisztikai Tanszék, ás esetleg további tanszékek közreműködését. 3./ Kivánatos lenne, hogy a cimben jelzett téma oktatása kutatás i hátteret is nyerjen egyetemünkön. Ez annál is célszerűbb 5o61/70/3814/1971PB
