Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1971
1971. junius 21. - 1. Beszámoló a jegyzetkészítési terv tejesítésének állásáról /a tananyagok értékeléséről/ - 2. Az egyetemi hivatalok szervezeti felépítése és működési szabályzata, valamint az egyetemi ügyvitel tervezete - 3. Egyéb - Aranydiploma iránti igények elbírálása
- 7 2. A tanszéki jegyze t-t ervek teljesítése ős a .jövő tanévi jeg yzetek előkészítés e. Az Egyetemen n-^gy volumenű jegyzotkészitési munka folyik. Az utóbbi években évente mintegy, I60-I80 jegyzet kerül utánnyomásra. A tervbe vett erősen átdolgozott, vagy uj jegyzetek szína pedig 9o-llo között váltakozik. A tervek készitése ^zenben nem folyik elég körültekintően: több évi tapasztal-t szerint az utóbbi jegyzetek 3o-4o %-a nem készül el határidőre. Az e tanévi jegyzet-tervekben pl. 88 uj va^y átdolgozott jegyzet szerepel, de eddig még csak 39 került leadásra. A különbséget a tanszékek utánnyomással, kötelező irodalommal stb. pótolják, vagy késéssel adják 1- az anyagokat. Ez rendkívül rossz tárgyalási pozícióba hozza az Egyetemet az illetékes szervekkel szemben. Ezért reálisabb tervek készítése és azok betartás elsőrendű érdekünk lenne. Ezért csak helyeselhető a Karok azon törekvése, hogy e tervek készítését és betartásukat fokozottan ellenőrizzék. Az e tanévben eddig leadásra nem került jegyzetek részletes jegyzéke rendelkezésre áll. Közülük azonban csak azok jegyzékét közöljük mellékletben, amelyek a jövő tanévi oktatáshoz lennének szükségesek, s a határidő be nem tartása - figyelembe véve ->z előbb közölt átfutási időt - erősen veszélyezteti máris -zt, hogy az oktatásban időben felhasználhatók legyenek. A késések sürgős megszüntetésének szükségességére azért is fel kell hivni a figyelnet,mert a Karok a jövő évi tananyagok előkészítésének menetét általában megnyugtatónak látják, jóllehet erre eddig információink szerint nincs elég "lap, különösen a Termelési Karon. Szükségesnek látszik felhívni a firyelnet arra is, hogy a jegyzettervekben rögzített határidő k meglehetősen szorosa k. Egyes tárgyak tekintetében a tanszékek már eleve, kevés tananyagkészitési
